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CARACTÈRES QUALITATIFS i=*
'
Exafzæn de l’intervalle de conance” ages deux pourcentages
,
T“?
…
“Une extrapolaüon ,des' mêtbdès utilisees, en physique par exemplî,0ur
les intervalles deprécision, pourrait conduire
déclarer la d1erencededeux
pgurcentageS_siËiCä‘‘ÿè lorsque les intervalles de‘cohàéé‘ desdeuxpour
centages ne se recouvrent pas, nbn.rsigniCave dans le cas
façon de faire ne repdsera‘it'ic':i
00ndmïalt
souventà des conclusions _fàussèsy‘Onv'eiära facilement par emmpleqüôp®ur
deuxçéchan‘cillons de 100 sujets, avec pA = 45 %, PB
60 %, 1’CCaït'fedult
est 8=21 .indiuanwne,;diéäê99.
que les mœrvaesde
conance à 5 %‘ts‘ont; 35 %
55 % et 50 %
‘— 70
se, recouvrent
Casdes senesapparzees
ï
“
‘
'
Un essai destine
Ïiaitëiheñts, A et Ba
lOOmaladesg
__
qui
ont
témoins, tous recevant Snecessivement les deuxtraï
tementsdans
Êëui‘fjS{)Ïr’Ï3‘0‘11r1 Chacun d’eux. Le resultatdechaque
traitement %! été noté par + ou—, de
a nalementlOOcouples
de réponses; on
présenter ”simplement, en donnant l’effectif; des4couples
de réponses possibles.
"
=
»…a‘;; '
=…-f:
\;_ j RéSul‘tat
::,» f_wNotnbre
=
Ÿ
-.
;
—
=.
A
'B
demalades_
_
=
;
__
_
…
__
'
+.
_‘+“
‘
45
‘
“
Total
Q
.
;
100-'
'
Ï'
'
‘
Pour“
les deux traitements, on‘ pourrait penser à comparerles
pourcentages de Succès, Soit “:
'
_
'Ÿ‘
,
-
pour A,…pAa=…
,
=
60 °
,
,
_
,
_
100
‘
Pour B, PB =
__
=‘ 50 °
.
-
Onformerait alors l’écart—réduit:
_
0,60 — 0,50
'
"
a
_
—————_____
=
1,42
J0,55
><
0,45
+
0,55 >< 0,45
100
100
et on conclurait à une différence non signicative.
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