COMMENT ABORDERUNÆROBLÈME DE RECHERCHE
26.5… -
'.
-éventuaütécaractérisant
est impossible, tandis que la première dénit une
SIlavariablecontrolæaete£épmäspar
.
Dansl’observation;
x
sant-—
outiÿ°
Ï
‘
être opérée selon que ces
avec le sens.
à…
Proposdelaregresswnetdelacorrelatmn
‘
« } Les 2 — variables
ne çp‘ ouvantavoirsimultanementune disÿgibuqn
caspossiblessont
"
——
2* diâtti‘bùti“o”s aleat01res
,
‘
—
} distribution aléatoire et ld1str1buüoncontrôlee, qu1est,501t celle
des
celle des y:
*
* ï’ :
"î‘i
_
l’enquête éti010gicjüé‘, en prenantcommeexempleleproblemedel’assocratron
entre les 2 variables : x .: co“ñëôiiàtiôde‘tab“àôety=cancerdes bib”eh€s”î
Les 3 combinaisons possibles sont :
-
'
'
:
_
-
‘
"
l. x et y entièrement aléatoires. On examine un échantillon aléatoire de la
’
pOp‘ulation, et on y teste l’association entre consommation de tabac et cancer
des br0nChes'
…2. x aléatoire à
par exemple un groupe de fumeurs et
groupe de non fumeurs, qu’on com—
parera quant à la proportion de an99;QI_
des
…;
,3. x entièrement aléatoire, y aléatoire à: distribution contrôlée. On examine:
2 groupes, atteint et indemne
des
les
la quantité fumée.
_
,
…
.
_
Ainsi obtient-on 'une classicationlogi9ue
des enquêtesen étiolqgie.
_
C. —— CONCLUSION
'“
‘
'
Les règles de conduite qui…préc‘èdent sont naturellement schématiques. Elles
concernent en outre le cas simple ou
considère les 2 variables comme seules,
négligeant l’étude du rôle possible de variables supplémentaires, c’est-à—dire
les plans à plusieurs facteurs, qui constituent à eux seuls un des plus riches
domaines de la méthode statistique, et les tests correspondants (analyse de
variance à plusieurs dimensiOns, corrélations partielles).
Cependant, les règles de conduite ainsi mises en lumière concernent des
points si essentiels et si généraux qu’elles offrent une conclus1on suîsante à
ce "livre élémentaire, Elles méritent d’être resumees :
Le chercheur doit être intimement convaincu que son problème se ramène
presque toujours à une étude d’association qui, dans le cas le plus s1mple,
26.5… -
'.
-éventuaütécaractérisant
est impossible, tandis que la première dénit une
SIlavariablecontrolæaete£épmäspar
.
Dansl’observation;
x
sant-—
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Ï
‘
être opérée selon que ces
avec le sens.
à…
Proposdelaregresswnetdelacorrelatmn
‘
« } Les 2 — variables
ne çp‘ ouvantavoirsimultanementune disÿgibuqn
caspossiblessont
"
——
2* diâtti‘bùti“o”s aleat01res
,
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*
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entre les 2 variables : x .: co“ñëôiiàtiôde‘tab“àôety=cancerdes bib”eh€s”î
Les 3 combinaisons possibles sont :
-
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par exemple un groupe de fumeurs et
groupe de non fumeurs, qu’on com—
parera quant à la proportion de an99;QI_
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2 groupes, atteint et indemne
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C. —— CONCLUSION
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Les règles de conduite qui…préc‘èdent sont naturellement schématiques. Elles
concernent en outre le cas simple ou
considère les 2 variables comme seules,
négligeant l’étude du rôle possible de variables supplémentaires, c’est-à—dire
les plans à plusieurs facteurs, qui constituent à eux seuls un des plus riches
domaines de la méthode statistique, et les tests correspondants (analyse de
variance à plusieurs dimensiOns, corrélations partielles).
Cependant, les règles de conduite ainsi mises en lumière concernent des
points si essentiels et si généraux qu’elles offrent une conclus1on suîsante à
ce "livre élémentaire, Elles méritent d’être resumees :
Le chercheur doit être intimement convaincu que son problème se ramène
presque toujours à une étude d’association qui, dans le cas le plus s1mple,