Gérer les hommes
CHAPITRE 6
181
• Formation : dans une première étape, l’équipe se constitue avec un ensemble d’individus qui se « socialisent » au sein du groupe ; on définit l’objectif de l’équipe, on
détermine les procédures et les règles de fonctionnement à suivre, chacun cherche sa
place dans le groupe.
Le chef de projet : il initialise l’esprit d’équipe, s’assure que tous les membres se font
confiance et ont la capacité de coopérer. Son rôle est prépondérant.
• Confrontation : les choses se mettent en place, mais les incertitudes sont
nombreuses ; l’équipe apprend, se découvre ; les personnalités se révèlent ; certains
essaient de s’imposer ou d’imposer leur savoir-faire ; l’équipe s’affronte.
Le chef de projet : en tant que coach, il guide l’équipe à travers cette « zone de turbulences » ; il insiste sur les valeurs de tolérance et d’ouverture, et met en avant l’avantage de la diversité culturelle. Sa capacité à gérer les conflits doit être grande.
• Normalisation : l’équipe finit par trouver un modus operandi et commence à collaborer ; son efficacité s’accroît et son identité émerge. Ceux qui n’adhèrent pas à
l’esprit de l’équipe peuvent (doivent ?) être affectés à un autre projet.
Le chef de projet : en facilitateur, il aide l’équipe à devenir plus autonome et à s’autoorganiser. Il exerce de moins en moins d’influence.
• Performance : chaque membre peut se concentrer sur le travail à réaliser ; l’énergie
de l’équipe est canalisée sur l’objectif à atteindre ; la confiance anime chaque
membre de l’équipe.
Le chef de projet : l’équipe étant auto-organisée, il intervient pour lever les obstacles
qu’elle rencontre et propose des challenges.
Pour développer cet esprit d’équipe, le chef de projet doit donner l’exemple : en s’associant à l’équipe, en utilisant le « nous » et non le « vous », il démontre qu’il est partie
prenante du groupe.
Figure 6-5
Le modèle de
développement
d’une équipe
Formation
Confrontation
Normalisation
Performance
GestProjInform Livre Page 181 Vendredi, 3. avril 2009 12:07 12
CHAPITRE 6
181
• Formation : dans une première étape, l’équipe se constitue avec un ensemble d’individus qui se « socialisent » au sein du groupe ; on définit l’objectif de l’équipe, on
détermine les procédures et les règles de fonctionnement à suivre, chacun cherche sa
place dans le groupe.
Le chef de projet : il initialise l’esprit d’équipe, s’assure que tous les membres se font
confiance et ont la capacité de coopérer. Son rôle est prépondérant.
• Confrontation : les choses se mettent en place, mais les incertitudes sont
nombreuses ; l’équipe apprend, se découvre ; les personnalités se révèlent ; certains
essaient de s’imposer ou d’imposer leur savoir-faire ; l’équipe s’affronte.
Le chef de projet : en tant que coach, il guide l’équipe à travers cette « zone de turbulences » ; il insiste sur les valeurs de tolérance et d’ouverture, et met en avant l’avantage de la diversité culturelle. Sa capacité à gérer les conflits doit être grande.
• Normalisation : l’équipe finit par trouver un modus operandi et commence à collaborer ; son efficacité s’accroît et son identité émerge. Ceux qui n’adhèrent pas à
l’esprit de l’équipe peuvent (doivent ?) être affectés à un autre projet.
Le chef de projet : en facilitateur, il aide l’équipe à devenir plus autonome et à s’autoorganiser. Il exerce de moins en moins d’influence.
• Performance : chaque membre peut se concentrer sur le travail à réaliser ; l’énergie
de l’équipe est canalisée sur l’objectif à atteindre ; la confiance anime chaque
membre de l’équipe.
Le chef de projet : l’équipe étant auto-organisée, il intervient pour lever les obstacles
qu’elle rencontre et propose des challenges.
Pour développer cet esprit d’équipe, le chef de projet doit donner l’exemple : en s’associant à l’équipe, en utilisant le « nous » et non le « vous », il démontre qu’il est partie
prenante du groupe.
Figure 6-5
Le modèle de
développement
d’une équipe
Formation
Confrontation
Normalisation
Performance
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