L’essentiel du cours 379
0
1
2
3
4
5
f (Hz)
−80
−70
−60
−50
−40
−30
−20
−10
0
˜
θ (dB)
θ max = 0,14 T = 1,25 s
0
1
2
3
4
5
t (s)
−1.0
−0.5
0.0
0.5
1.0
θ (rad)
Figure 14.15. Expérience 1.
0
1
2
3
4
5
f (Hz)
−80
−70
−60
−50
−40
−30
−20
−10
0
˜
θ (dB)
θ max = 0,33 T = 1,25 s
0
1
2
3
4
5
t (s)
−1.0
−0.5
0.0
0.5
1.0
θ (rad)
Figure 14.16. Expérience 2.
0
1
2
3
4
5
f (Hz)
−80
−70
−60
−50
−40
−30
−20
−10
0
˜
θ (dB)
θ max = 0,67 T = 1,27 s
0
1
2
3
4
5
t (s)
−1.0
−0.5
0.0
0.5
1.0
θ (rad)
Figure 14.17. Expérience 3.
0
1
2
3
4
5
f (Hz)
−80
−70
−60
−50
−40
−30
−20
−10
0
˜
θ (dB)
θ max = 1,01 T = 1,31 s
0
1
2
3
4
5
t (s)
−1.0
−0.5
0.0
0.5
1.0
θ (rad)
Figure 14.18. Expérience 4.
Nous pouvons donc conclure que :
• Lors de la première expérience, il est possible de considérer les oscillations comme sinusoïdales et d’assimiler le pendule pesant à un oscillateur harmonique.
• Pour des oscillations d’amplitude plus importante, plus l’amplitude augmente, plus on
s’éloigne des oscillations harmoniques et plus la période T des oscillations augmente.
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