11
CHAPITRE
Loi de la quantité
de mouvement
L’essentiel du cours
La mécanique et le sport (1
re mi-temps).
Lors d’une séance de sport où du basket et du badminton sont pratiqués, un spectateur enregistre les mouvements d’un ballon de basket et d’un volant de badminton afin de réaliser une
étude dynamique. Les trajectoires des centres de masses des deux systèmes sont représentées
figures 11.1 et 11.2. Comment le spectateur, assis dans les gradins, peut-il expliquer l’allure
des trajectoires observées ?
Contexte
0
1
2
3
4
5
6
x (m)
0
1
2
3
4
5
y (m)
t = 0
y = −0, 43x
2 + 2, 3x + 1, 1
Ballon de basket Δt = 1/40 s
Figure 11.1. Trajectoire du ballon
et parabole ajustée.
0
1
2
3
4
5
6
x (m)
0
1
2
3
4
5
y (m)
t = 0
Volant de badminton Δt = 1/40 s
Figure 11.2. Trajectoire du volant.
1 Principes fondamentaux de la dynamique
Toute étude de mouvement, faite dans le cadre de la physique classique, repose sur les principes fondamentaux de la mécanique newtonienne. Nous allons donc commencer par énoncer ces principes,
également appelés lois de Newton.
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