640 cinquième partie La diversité biologique à travers l’évolution
3. Lorsque l’on compare les Oiseaux aux Mammifères, la présence
de quatre membres constitue :
a) un caractère ancestral commun.
b) un caractère dérivé commun.
c) un caractère utile pour distinguer les Oiseaux des Mammifères.
d) un exemple d’analogie et non d’homologie.
e) un caractère utile pour classer les espèces d’Oiseaux.
4. Pour appliquer le principe de parcimonie à la construction
d’un arbre phylogénétique, il faut :
a) choisir un arbre pour lequel on suppose l’existence de probabilités
égales pour tous les changements évolutifs.
b) choisir un arbre dans lequel les ramifications sont fondées sur
le plus grand nombre possible de caractères dérivés communs.
c) fonder les arbres phylogénétiques uniquement sur les archives
géologiques en vue de fournir l’explication de l’évolution qui
soit la plus simple possible.
d) choisir l’arbre qui représente le moins de changements
au cours de l’évolution, soit dans les séquences d’ADN,
soit dans les caractères morphologiques.
e) choisir l’arbre qui comporte le moins de ramifications.
niveau 2 : appLication et anaLYse
5. Dans cet arbre, quel est l’énoncé incorrect ?
Salamandre
Lézard
Chèvre
Humain
a) La lignée de la salamandre est un taxon fondamental.
b) Les salamandres forment un groupe frère du groupe contenant
les lézards, les chèvres et les humains.
c) La salamandre présente des liens aussi étroits avec la chèvre
qu’avec l’humain.
d) Le lézard présente des liens plus étroits avec la salamandre
qu’avec l’humain.
e) Le groupe compris dans la zone ombrée est de type
paraphylétique.
6. Si vous faisiez appel à l’analyse cladistique pour bâtir un arbre
phylogénétique des Félidés, lequel des animaux suivants constituerait
un choix valable pour former le groupe extérieur ?
a) Le lion.
d) Le léopard.
b) Le chat domestique.
e) Le tigre.
c) Le loup gris.
7. Les longueurs relatives des ramifications dans la phylogenèse
des grenouilles et des souris de la figure 26.12 indiquent que :
a) les grenouilles ont évolué avant les souris.
b) les souris ont évolué avant les grenouilles.
c) les gènes des grenouilles et des souris ont des homoplasies
purement fortuites.
d) le gène homologue a évolué plus lentement chez les souris.
e) le gène homologue a évolué plus rapidement chez les souris.
niveau 3 : sYnthèse et évaLuation
8. lIen aveC l’évolutIon
Darwin a proposé d’étudier les proches parents d’une espèce
intéressante pour mieux comprendre à quoi pouvaient ressembler
ses ancêtres. Dans quelle mesure sa suggestion annonce-t-elle le
recours à des méthodes récentes, comme celle des rapprochements
phylogénétiques, et l’utilisation d’un groupe extérieur dans le cadre
de l’analyse cladistique moderne ?
9. IntéGratIon
FaItes un dessIn (a) Dessinez un arbre phylogénétique à partir
des cinq premiers caractères ci-dessous. Placez des traits dans l’arbre
pour indiquer l’origine (ou les origines) de chacun des six caractères.
(b) Redessinez l’arbre en présumant que le thon et le dauphin
sont des groupes frères. Placez des traits dans l’arbre pour indiquer
l’origine (ou les origines) de chacun des six caractères.
(c) Combien de changements évolutifs doivent apparaître dans
chaque arbre ? Quel est l’arbre le plus simple ?
Caractères
A m p h io xu s (g ro u p e e xt é ri e u r)
La m p ro ie
T h o n
S a la m a n d re
To rt u e
D a u p h in
Lé o p a rd
Épine dorsale
Mâchoires articulées
Quatre membres
Amnios
Lait
Nageoire dorsale
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
*
1
1
1
* Bien que le dauphin adulte n’ait que deux membres visibles (ses nageoires),
il présente, au stade embryonnaire, deux membres postérieurs à l’état de
bourgeons, soit en tout quatre membres.
10.
éCrIvez un texte
le fondement cellulaire de la vie ; le fondement génétique
de la vie Dans un court texte (de 100 à 150 mots), expliquez
comment ces deux thèmes – et le processus de descendance
accompagné de modifications – permettent aux scientifiques
de construire des phylogenèses qui remontent à des centaines
de millions d’années.
3. Lorsque l’on compare les Oiseaux aux Mammifères, la présence
de quatre membres constitue :
a) un caractère ancestral commun.
b) un caractère dérivé commun.
c) un caractère utile pour distinguer les Oiseaux des Mammifères.
d) un exemple d’analogie et non d’homologie.
e) un caractère utile pour classer les espèces d’Oiseaux.
4. Pour appliquer le principe de parcimonie à la construction
d’un arbre phylogénétique, il faut :
a) choisir un arbre pour lequel on suppose l’existence de probabilités
égales pour tous les changements évolutifs.
b) choisir un arbre dans lequel les ramifications sont fondées sur
le plus grand nombre possible de caractères dérivés communs.
c) fonder les arbres phylogénétiques uniquement sur les archives
géologiques en vue de fournir l’explication de l’évolution qui
soit la plus simple possible.
d) choisir l’arbre qui représente le moins de changements
au cours de l’évolution, soit dans les séquences d’ADN,
soit dans les caractères morphologiques.
e) choisir l’arbre qui comporte le moins de ramifications.
niveau 2 : appLication et anaLYse
5. Dans cet arbre, quel est l’énoncé incorrect ?
Salamandre
Lézard
Chèvre
Humain
a) La lignée de la salamandre est un taxon fondamental.
b) Les salamandres forment un groupe frère du groupe contenant
les lézards, les chèvres et les humains.
c) La salamandre présente des liens aussi étroits avec la chèvre
qu’avec l’humain.
d) Le lézard présente des liens plus étroits avec la salamandre
qu’avec l’humain.
e) Le groupe compris dans la zone ombrée est de type
paraphylétique.
6. Si vous faisiez appel à l’analyse cladistique pour bâtir un arbre
phylogénétique des Félidés, lequel des animaux suivants constituerait
un choix valable pour former le groupe extérieur ?
a) Le lion.
d) Le léopard.
b) Le chat domestique.
e) Le tigre.
c) Le loup gris.
7. Les longueurs relatives des ramifications dans la phylogenèse
des grenouilles et des souris de la figure 26.12 indiquent que :
a) les grenouilles ont évolué avant les souris.
b) les souris ont évolué avant les grenouilles.
c) les gènes des grenouilles et des souris ont des homoplasies
purement fortuites.
d) le gène homologue a évolué plus lentement chez les souris.
e) le gène homologue a évolué plus rapidement chez les souris.
niveau 3 : sYnthèse et évaLuation
8. lIen aveC l’évolutIon
Darwin a proposé d’étudier les proches parents d’une espèce
intéressante pour mieux comprendre à quoi pouvaient ressembler
ses ancêtres. Dans quelle mesure sa suggestion annonce-t-elle le
recours à des méthodes récentes, comme celle des rapprochements
phylogénétiques, et l’utilisation d’un groupe extérieur dans le cadre
de l’analyse cladistique moderne ?
9. IntéGratIon
FaItes un dessIn (a) Dessinez un arbre phylogénétique à partir
des cinq premiers caractères ci-dessous. Placez des traits dans l’arbre
pour indiquer l’origine (ou les origines) de chacun des six caractères.
(b) Redessinez l’arbre en présumant que le thon et le dauphin
sont des groupes frères. Placez des traits dans l’arbre pour indiquer
l’origine (ou les origines) de chacun des six caractères.
(c) Combien de changements évolutifs doivent apparaître dans
chaque arbre ? Quel est l’arbre le plus simple ?
Caractères
A m p h io xu s (g ro u p e e xt é ri e u r)
La m p ro ie
T h o n
S a la m a n d re
To rt u e
D a u p h in
Lé o p a rd
Épine dorsale
Mâchoires articulées
Quatre membres
Amnios
Lait
Nageoire dorsale
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* Bien que le dauphin adulte n’ait que deux membres visibles (ses nageoires),
il présente, au stade embryonnaire, deux membres postérieurs à l’état de
bourgeons, soit en tout quatre membres.
10.
éCrIvez un texte
le fondement cellulaire de la vie ; le fondement génétique
de la vie Dans un court texte (de 100 à 150 mots), expliquez
comment ces deux thèmes – et le processus de descendance
accompagné de modifications – permettent aux scientifiques
de construire des phylogenèses qui remontent à des centaines
de millions d’années.