xxiv Table des matières
concept 14.3 Les modèles d’hérédité sont souvent
plus complexes que ceux qui sont prévus par
la génétique de Mendel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
309
La généralisation des lois de la génétique
mendélienne appliquées à un seul gène . . . . . . .
309
La généralisation des lois de la génétique
mendélienne appliquées à deux ou
à plusieurs gènes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
312
Hérédité et environnement : l’influence du milieu
sur le phénotype . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
312
L’intégration d’une perspective mendélienne
de l’hérédité et de la variation . . . . . . . . . . . . . . .
313
concept 14.4 De nombreux caractères humains
suivent les modèles mendéliens de l’hérédité . . . . .
314
L’étude des lignages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
314
Les maladies héréditaires récessives . . . . . . . . . . . . .
315
Les maladies héréditaires dominantes . . . . . . . . . . .
317
Les maladies multifactorielles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
318
Les outils de dépistage et de conseil génétique . . . .
318
Révision du chapitre 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
321
Chapitre 15 Les bases
chromosomiques de l’hérédité
329
introduction La localisation des gènes
sur les chromosomes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
329
concept 15.1 Le fondement physique de l’hérédité
mendélienne réside dans le comportement
des chromosomes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
329
La preuve expérimentale de Morgan :
recherche scientifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
331
concept 15.2 Les gènes liés au sexe ont un mode
de transmission héréditaire qui leur est propre . . .
333
Les bases chromosomiques du sexe . . . . . . . . . . . . .
333
La transmission des gènes liés au
chromosome X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
334
L’inactivation d’un chromosome X chez les
Mammifères femelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
335
concept 15.3 Les gènes liés sont souvent transmis
ensemble, parce qu’ils se trouvent près les uns
des autres sur le même chromosome . . . . . . . . . . . .
336
Le mode d’action des liaisons génétiques
sur la transmission héréditaire . . . . . . . . . . . . . . .
336
La recombinaison et la liaison génétiques . . . . . . . .
338
L’établissement d’une carte des distances entre
les gènes à partir des données obtenues grâce
à la recombinaison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
340
concept 15.4 Les anomalies du nombre
ou de la structure des chromosomes causent
certaines maladies génétiques . . . . . . . . . . . . . . . . . .
341
Le nombre anormal de chromosomes . . . . . . . . . . .
341
Les modifications de la structure
chromosomique
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
342
Les maladies humaines résultant d’aberrations
chromosomiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
343
concept 15.5 Certains modes de transmission
héréditaire font exception à la théorie classique
de l’hérédité mendélienne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
345
L’empreinte génomique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
345
La transmission des gènes des organites . . . . . . . . .
346
Révision du chapitre 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
348
Chapitre 16 Les bases moléculaires
de l’hérédité
353
introduction Le manuel d’instructions
des processus de la vie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
353
concept 16.1 L’ADN constitue le matériel génétique
353
La recherche du matériel génétique :
recherche scientifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
353
La modélisation structurale de l’ADN :
recherche scientifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
357
concept 16.2 De nombreuses protéines travaillent
de concert pour la réplication et la réparation
de l’ADN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
359
Le principe fondamental : l’appariement des bases
azotées à un brin matrice . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
360
La réplication de l’ADN : une étude détaillée . . . . . . .
361
La « correction d’épreuves » et la réparation
de l’ADN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
366
Les nucléotides de l’ADN modifiés
et l’évolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
368
La réplication des extrémités
des molécules d’ADN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
368
concept 16.3 Un chromosome est constitué
d’ADN et de protéines regroupés en un complexe
nucléoprotéique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
369
Révision du chapitre 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
Chapitre 17 Du gène à la protéine 377
introduction La transmission de l’information
génétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
377
concept 17.1 Les gènes codent pour les protéines
par l’intermédiaire de la transcription et
de la traduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
377
Une preuve à partir de l’étude de maladies
métaboliques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
378
Les principes généraux de la transcription
et de la traduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
380
Le code génétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
381
concept 17.2 La transcription est la synthèse
de l’ARN à partir de l’ADN :
une étude détaillée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
384
Les composantes moléculaires de
la transcription . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
384
La synthèse d’un transcrit d’ARN . . . . . . . . . . . . . . .
384
concept 14.3 Les modèles d’hérédité sont souvent
plus complexes que ceux qui sont prévus par
la génétique de Mendel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
309
La généralisation des lois de la génétique
mendélienne appliquées à un seul gène . . . . . . .
309
La généralisation des lois de la génétique
mendélienne appliquées à deux ou
à plusieurs gènes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
312
Hérédité et environnement : l’influence du milieu
sur le phénotype . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
312
L’intégration d’une perspective mendélienne
de l’hérédité et de la variation . . . . . . . . . . . . . . .
313
concept 14.4 De nombreux caractères humains
suivent les modèles mendéliens de l’hérédité . . . . .
314
L’étude des lignages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
314
Les maladies héréditaires récessives . . . . . . . . . . . . .
315
Les maladies héréditaires dominantes . . . . . . . . . . .
317
Les maladies multifactorielles . . . . . . . . . . . . . . . . . .
318
Les outils de dépistage et de conseil génétique . . . .
318
Révision du chapitre 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
321
Chapitre 15 Les bases
chromosomiques de l’hérédité
329
introduction La localisation des gènes
sur les chromosomes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
329
concept 15.1 Le fondement physique de l’hérédité
mendélienne réside dans le comportement
des chromosomes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
329
La preuve expérimentale de Morgan :
recherche scientifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
331
concept 15.2 Les gènes liés au sexe ont un mode
de transmission héréditaire qui leur est propre . . .
333
Les bases chromosomiques du sexe . . . . . . . . . . . . .
333
La transmission des gènes liés au
chromosome X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
334
L’inactivation d’un chromosome X chez les
Mammifères femelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
335
concept 15.3 Les gènes liés sont souvent transmis
ensemble, parce qu’ils se trouvent près les uns
des autres sur le même chromosome . . . . . . . . . . . .
336
Le mode d’action des liaisons génétiques
sur la transmission héréditaire . . . . . . . . . . . . . . .
336
La recombinaison et la liaison génétiques . . . . . . . .
338
L’établissement d’une carte des distances entre
les gènes à partir des données obtenues grâce
à la recombinaison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
340
concept 15.4 Les anomalies du nombre
ou de la structure des chromosomes causent
certaines maladies génétiques . . . . . . . . . . . . . . . . . .
341
Le nombre anormal de chromosomes . . . . . . . . . . .
341
Les modifications de la structure
chromosomique
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
342
Les maladies humaines résultant d’aberrations
chromosomiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
343
concept 15.5 Certains modes de transmission
héréditaire font exception à la théorie classique
de l’hérédité mendélienne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
345
L’empreinte génomique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
345
La transmission des gènes des organites . . . . . . . . .
346
Révision du chapitre 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
348
Chapitre 16 Les bases moléculaires
de l’hérédité
353
introduction Le manuel d’instructions
des processus de la vie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
353
concept 16.1 L’ADN constitue le matériel génétique
353
La recherche du matériel génétique :
recherche scientifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
353
La modélisation structurale de l’ADN :
recherche scientifique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
357
concept 16.2 De nombreuses protéines travaillent
de concert pour la réplication et la réparation
de l’ADN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
359
Le principe fondamental : l’appariement des bases
azotées à un brin matrice . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
360
La réplication de l’ADN : une étude détaillée . . . . . . .
361
La « correction d’épreuves » et la réparation
de l’ADN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
366
Les nucléotides de l’ADN modifiés
et l’évolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
368
La réplication des extrémités
des molécules d’ADN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
368
concept 16.3 Un chromosome est constitué
d’ADN et de protéines regroupés en un complexe
nucléoprotéique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
369
Révision du chapitre 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
Chapitre 17 Du gène à la protéine 377
introduction La transmission de l’information
génétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
377
concept 17.1 Les gènes codent pour les protéines
par l’intermédiaire de la transcription et
de la traduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
377
Une preuve à partir de l’étude de maladies
métaboliques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
378
Les principes généraux de la transcription
et de la traduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
380
Le code génétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
381
concept 17.2 La transcription est la synthèse
de l’ARN à partir de l’ADN :
une étude détaillée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
384
Les composantes moléculaires de
la transcription . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
384
La synthèse d’un transcrit d’ARN . . . . . . . . . . . . . . .
384