_
,
2
-
’
._sàonoZonïniæs.
,
__
à l’étude…de
pé1odüètiô[tzh‘eZ'jcesorganismes,, étude qui rentre
_
'
dans
enseignement, mais cette '_
' _
_
—
étude, pour être-fructueuse . et
nécessite celle
=
,
,
-'dé_leurJorganisation-.tOut entière “, car C’est surtout
Proto—
_
—
__zoaires
oul’ont0géxïiese confondavec
'
.
l’étude n*1ê_me
la simplicité
,
,
-
çèht1îaîné. à 'éi11ä6f:dansÿde
Ï'
,
sur cette structure même ,
en raison de la variation consi—dérabledès
typesde' cette classe
,
_où l’on ne; compte
de quatre out; cinq
_
groupes, dont quelqué'saùteurs
,
comme Haeckel , ont fait .autantjde ;
,
classes spéciales :_Amibiens,Foraminifères, Radiolaires, Héli0zoaireS,
Je:_ire pourrais guère ine dispenser-d’entrer
_
morphokgique, Car les fermes-de ces Protozoairesnous sont bien moins?”
'
familières
_
querelles des, MétazoairéÇs;-v En
jén’ai
pas besoin, le plùssouvent, d‘evous rappeler la constitution deleusz
organes de reproduction“; pour-les Pr0t0z0àires,il en_ést
"
ment, et,-à peu près po_urchaque étre , il faiutdécrel’organisme-tout" -_=
entier. Je n’avais pas calculé toute l’étenduede
,
pensé a vous le présenter en un seul cours, alors
ine
f
sieurs années, en même temps que je serais obligé de laisser
l’étude des Métazoai'rés qui, au point de vue ontogénique,
__
beaucoup plus d’attention, Le p‘eude temps qui me reste cette année
"
ne me permet pas d’entamer l’histoire de Ces derniers, je n’ai donc
'
plus qu’à choisir, parmi les organismes unicellulaires, le ëroupe le
plus intéressant au point de vue où nous nous plaçons. J’ai pensé que
c’était celui des SPOBOZAIRES
,
qui comprend, d’après Leuckai*t, les
Grégarines et les Psorospermies.
.
Dans le tableau que nous avons donné antérieurement, nous
avions placé ce -—groupe parmi les PROTOPHYTES; j e reconnais volontiers
_
que c’est une erreur et qu’il faut le placer parmi les PROTOZOAIBES.
D’ailleurs, il faut reconnaître aussi que, quand on étudie certaines
formes de Sporozoaires, il est très difcile de déterminer si l’on a
affaire a des animaux ou à des végétaux. Pour d’autres, comme les
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D’ailleurs, il faut reconnaître aussi que, quand on étudie certaines
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