7
LCARACTÈRES QUALITATIFS
,
…
-
‘
(— 12)2… … , (—4 6)2
82
.
”
-
90
‘
.
'
30
’
“30
10
,…
Nous :déçlafons‘adoCiqu@lîéchanllon ne1_provie'nt pas del’urne,c’estadue;
les caractères étudiés ‘.1‘1evériet
de:—Mendel:
l
_les
développées; sur les tests,,
notamment
de prem1ere :et ;_de î ‘deux1eme especes; peuventetre
f repeteeslcl
l
nd1tquela repart1üonobserveed1‘ere s1gmcat1vement de1areparçuwn
theonque0nprec1sera
de
Ώrchaf danslatable
‘13;5"1°:’cellë'—”c‘i”eSt compuseentre0ÿ01
et 050012 Amm
siäiôéætiVé”à'
ce*qu1veut
dire que si les ’lôiS“dé‘ Mendel étaient applicables aux caraCtères etud1es,on
aurait moins de”
100
éCart égal ou
. :
Pour
répartition observée - à
répartition theonq;l;
*
_
:
-
Ov,—‘ Cz
;.
a… k…classes,
x2 = : î (——————
.
et on cherche “la probabilité‘correspondànte‘à
table dei'x12 pour
S…
?
«
02 < 5 %, la différence est signicative et ce mésüi‘e sodegrede
.
signication.
-
.N-.BÇ—— La méthode n’est valable que si tous les effectifs calculés
"
“‘QlldépassentS.
‘
‘
V
*
'
“
'
“
de la dimension de l’échantillon
.
Si uneexpérience, portant sut 2
fois moins de plantes, soit 80, avait donne
observés 2 fois moindres, soit 50, 9, 12 et 9 — c’est-à-dire leS
memes proportions — on aurait
_
52
(_ 6)2
(_ 3)2
42
'
'X2‘ : '_ + “_ +
…
_
675
-
45
15
15
+
5
’
valeur
2 fois plus faible, et inférieure cette fois au seuil 7,815; la différence ne
sera1t pas s1gnicative.
'
'
On peut donc répéter icitout ce qui a été dit au chapitre III sur l’inuence
de la d1mens1on de l’échantillon.
-
'
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,
…
-
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notamment
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ce*qu1veut
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Si uneexpérience, portant sut 2
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observés 2 fois moindres, soit 50, 9, 12 et 9 — c’est-à-dire leS
memes proportions — on aurait
_
52
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2 fois plus faible, et inférieure cette fois au seuil 7,815; la différence ne
sera1t pas s1gnicative.
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On peut donc répéter icitout ce qui a été dit au chapitre III sur l’inuence
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