ll. OUTlLLAGE
,
_
_
_
Ce que nous savons maintenant du comp0rteinént du pois'
.
son et de son appareil sensoriel, peut
les caractéristiques d’un outillage fonctionnel,c’est—à-diré
capable de remplir les deux fonctions obligatoires des outils
.
'
.
à pêcher, la fonction « nourriture » et la fo“nbtidh « présenï
tation de la nourriture >>. La fonction << nourriture >}, c’est
le problème des leurres et des appâts. La fonction « préSen—
'
tation de la nourriture », c’est le pr0blème des "lignes,
1. Les appâts et les leurres
.
_
Nous‘abordons ici l’enfer des discussions
thu‘
riféraires de l’appât, nourriture naturelle, s0nt suprêmement
.
irrités par les chantres du'leurre, nourriture factice, et vice
'
,
versa. Les uns et les autres se jettent à la figure des arguments qui ont Ceci de particulier d’être généralement tous
vrais et vérifiables. AlOrs qui a raison?Essayons de nous
.
faire une idée objective de la question et se faire une idée
objective de la question c’est raisonner à partir de l’équipe—
ment sensoriel du poisson.
..
Problème posé : pour qu’une nourriture où se cache un hameçon attire l’attention du poisson sur elle, pour qu’elle soit
si tentatrice, si gourmande, si irrésistible que
la bête se jette
dessus la gueule ouverte, quels sens du poisson doit-elle exci—
.
ter, la vue, l’odorat, l’ouïe ou le radar latéral? Doit-elle
et
_
peut-elle les exciter tous à dose égale? Doit—elle, au contraire,
privilégier Certains d’entre eux?
'
Précédent

- 49/383

Suivant