Table des matières
XV
Un gestionnaire d’images . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55
Les boucles en C# . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55
Les tableaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
57
Les collections . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
58
Écriture du gestionnaire d’images . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
60
Mesure des performances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
63
En résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
65
CHAPITRE 4
Interactions avec le joueur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
67
Utiliser les périphériques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
67
Le clavier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
67
La souris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
70
La manette de la Xbox 360 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
71
Utilisation de périphériques spécialisés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73
Les services avec XNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73
Les interfaces en C# . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
74
Comment utiliser les services . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
75
Les méthodes génériques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
77
Toujours plus d’interactions grâce à la GUI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
80
En résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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CHAPITRE 5
Cas pratique : programmer un Pong . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83
Avant de se lancer dans l’écriture du code . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83
Définir le principe du jeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83
Formaliser en pseudo-code . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
84
Développement du jeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
85
Création du projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
85
L’arrière-plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
86
Les raquettes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
88
La balle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
91
Améliorer l’intérêt du jeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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En résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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=Labat FM.book Page XV Vendredi, 19. juin 2009 4:01 16