Développement XNA pour la XBox et le PC
XIV
Les fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14
Différencier fonction et procédure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15
Écrire une première procédure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15
Écrire une première fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
Les classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
Comprendre les classes et les objets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
Utiliser un objet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
Qu’est ce qu’un espace de noms ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19
Créer une classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20
En résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
CHAPITRE 2
Prise en main de XNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
25
Télécharger l’EDI et XNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
25
Partir d’un starter kit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
Partager ses projets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
L’architecture d’un projet XNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
29
Structure du framework . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
29
Structure du code . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
Créer un projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
S’outiller pour développer sur Xbox 360 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
33
En résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
34
CHAPITRE 3
Afficher et animer
des images : les sprites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
35
Les sprites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
35
Qu’est-ce qu’un sprite ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
36
Afficher un sprite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
37
Afficher plusieurs sprites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
40
Un sprite en mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
41
Une classe pour gérer vos sprites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
45
Créer une classe Sprite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
45
Utiliser la classe Sprite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Classe héritée de Sprite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Écrire une première procédure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Écrire une première fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Les classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Comprendre les classes et les objets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Utiliser un objet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Qu’est ce qu’un espace de noms ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Créer une classe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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En résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Prise en main de XNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Télécharger l’EDI et XNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Partir d’un starter kit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Partager ses projets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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L’architecture d’un projet XNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Structure du framework . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Structure du code . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Créer un projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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S’outiller pour développer sur Xbox 360 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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des images : les sprites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Les sprites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Qu’est-ce qu’un sprite ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Afficher un sprite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Afficher plusieurs sprites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Un sprite en mouvement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Une classe pour gérer vos sprites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Créer une classe Sprite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Utiliser la classe Sprite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Classe héritée de Sprite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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