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Chapitre 4. Démarche de développement
Synthèse de l’analyse
FICHE GUIDE – FG13
Activité 4 : Synthèse de l’analyse
Sous-activité 4.1 :
Élaboration du diagramme de classe récapitulatif
Projet :
Date :
Objectif
Regrouper l’ensemble des classes dans un seul diagramme pour avoir une
vision globale du système étudié.
Point de départ Tous les diagrammes de classe des cas d’utilisation étudiés.
Point d’arrivée
Regroupement des classes en un seul DCL.
Démarche d’élaboration
1 Récupérer l’ensemble des DCL de tous les CU.
2 Mettre en commun, pour les mêmes classes, les attributs et opérations de chaque classe
définis dans les DCL par CU. Chaque classe doit être décrite de manière exhaustive.
3 Mettre en commun toutes les associations entre les classes définies dans les DCL par CU.
4 Déterminer les relations entre différents DCL des CU. Mettre en place les nouvelles relations
nécessaires dans le DCL récapitulatif.
Recommandation :
S’assurer que le DCL récapitulatif reste lisible pour les acteurs métiers au moins au niveau du
nom des classes et des principales relations. Établir, le cas échéant, un DCL récapitulatif à deux
niveaux de lecture.