26
La chimie et le sport
seulement, mais également
respecte cette loi simplifi catrice. Les mêmes lois
sous-tendent, donc, à la
fois l’exécution motrice et
la perception. Ces observations introduisent, de plus, le
rôle de l’imagerie mentale,
que nous abordons dans
le paragraphe 1.5.
Peut-être que dans cette
calligraphie, représentée sur
la Figure 9A, ou dans le geste
de cette sculpture (Figure 9B),
on retrouve ces principes
simplifi cateurs qui évoquent
dans votre cerveau un mouvement ? Il a été montré par
le professeur Semir
eki
(professeur de neuroesthétique à Londres) que lorsqu’on
regarde ces images, on active
dans notre cerveau non seulement les aires des émotions
mais aussi les aires qui soustendent la perception des
mouvements.
1.4.2. L’anticipation :
le rôle du regard et du cerveau
L’anticipation est un autre
principe simplifi cateur important, outil de la simplexité. En
effet, le cerveau est essentiellement une machine à anticiper le futur à partir de la
mémoire des conséquences
des actions passées (ce lien
entre passé, présent et futur
est actuellement formalisé
par des modèles probabilistes « bayésiens »). Nous
avons montré, par exemple,
que lorsqu’on tourne à un coin
en marchant, comme illustré
sur la Figure 10, ce ne sont
pas les pieds qui commandent
la trajectoire, mais d’abord
le regard, puis la tête, puis
les pieds. Autrement dit, on
retrouve ici le principe d’un
guidage de l’ensemble des
mouvements du corps par la
tête, avec un rôle important du
regard : le regard est utilisé en
premier, la tête ensuite, pour
guider le corps [8]. Ce guidage
« top-down » est, d’après moi,
un principe simplexe.
Les applications de cette
loi sont très importantes.
En effet, une grande partie
de la pathologie motrice,
chez l’enfant en particulier,
mais aussi chez l’adulte,
et même dans les grandes
maladies
neurologiques,
est souvent étudiée comme
une pathologie musculaire,
alors qu’en réalité, elle peut
être liée à une pathologie
d’origine cognitive, liée aux
Figure 9
Dans le geste du calligraphiste (A)
ou de cette magnifi que sculpture
(B), retrouve-t-on les mêmes
principes simplifi cateurs ?
B
A
La chimie et le sport
seulement, mais également
respecte cette loi simplifi catrice. Les mêmes lois
sous-tendent, donc, à la
fois l’exécution motrice et
la perception. Ces observations introduisent, de plus, le
rôle de l’imagerie mentale,
que nous abordons dans
le paragraphe 1.5.
Peut-être que dans cette
calligraphie, représentée sur
la Figure 9A, ou dans le geste
de cette sculpture (Figure 9B),
on retrouve ces principes
simplifi cateurs qui évoquent
dans votre cerveau un mouvement ? Il a été montré par
le professeur Semir
eki
(professeur de neuroesthétique à Londres) que lorsqu’on
regarde ces images, on active
dans notre cerveau non seulement les aires des émotions
mais aussi les aires qui soustendent la perception des
mouvements.
1.4.2. L’anticipation :
le rôle du regard et du cerveau
L’anticipation est un autre
principe simplifi cateur important, outil de la simplexité. En
effet, le cerveau est essentiellement une machine à anticiper le futur à partir de la
mémoire des conséquences
des actions passées (ce lien
entre passé, présent et futur
est actuellement formalisé
par des modèles probabilistes « bayésiens »). Nous
avons montré, par exemple,
que lorsqu’on tourne à un coin
en marchant, comme illustré
sur la Figure 10, ce ne sont
pas les pieds qui commandent
la trajectoire, mais d’abord
le regard, puis la tête, puis
les pieds. Autrement dit, on
retrouve ici le principe d’un
guidage de l’ensemble des
mouvements du corps par la
tête, avec un rôle important du
regard : le regard est utilisé en
premier, la tête ensuite, pour
guider le corps [8]. Ce guidage
« top-down » est, d’après moi,
un principe simplexe.
Les applications de cette
loi sont très importantes.
En effet, une grande partie
de la pathologie motrice,
chez l’enfant en particulier,
mais aussi chez l’adulte,
et même dans les grandes
maladies
neurologiques,
est souvent étudiée comme
une pathologie musculaire,
alors qu’en réalité, elle peut
être liée à une pathologie
d’origine cognitive, liée aux
Figure 9
Dans le geste du calligraphiste (A)
ou de cette magnifi que sculpture
(B), retrouve-t-on les mêmes
principes simplifi cateurs ?
B
A