Pierre Letellier, actuellement
Professeur émérite à l’Université Pierre et Marie Curie
(Paris VI), a été professeur de
thermodynamique dans cette
même université et à l’École
Nationale
Supérieure
de
Chimie ParisTech. Il est également moniteur breveté d’état
2
e degré (BEES 2) de plongée
sous-marine.
Ce chapitre se veut une
réfl exion sur les rapprochements que l’on peut effectuer entre deux domaines
qui peuvent paraître totalement disjoints : la chimie
et la plongée sous-marine.
D’un côté, la chimie qui est
un domaine scientifi que,
expérimental et industriel.
De l’autre, la plongée sousmarine, qui est une activité
qui relève du sport et du loisir.
La réfl exion présentée n’est
pas bâtie artifi ciellement
pour illustrer les relations
entre le sport et la chimie ;
elle résulte de l’expérience
d’un professeur chargé d’enseigner la thermodynamique
et la physico-chimie des
solutions au niveau universitaire. Pour un certain nombre
d’étudiants (et parfois d’enseignants), ces deux matières
sont perçues comme un véritable cauchemar.
Pierre Letellier
Comprendre la physico-chimie par la plongée sous-marine .
Comprendre la plongée sous-marine par la physico-chimie
Comprendre
la physico-chimie
par la plongée
sous-marine
Comprendre
la plongée
sous-marine par
la physico-chimie
Professeur émérite à l’Université Pierre et Marie Curie
(Paris VI), a été professeur de
thermodynamique dans cette
même université et à l’École
Nationale
Supérieure
de
Chimie ParisTech. Il est également moniteur breveté d’état
2
e degré (BEES 2) de plongée
sous-marine.
Ce chapitre se veut une
réfl exion sur les rapprochements que l’on peut effectuer entre deux domaines
qui peuvent paraître totalement disjoints : la chimie
et la plongée sous-marine.
D’un côté, la chimie qui est
un domaine scientifi que,
expérimental et industriel.
De l’autre, la plongée sousmarine, qui est une activité
qui relève du sport et du loisir.
La réfl exion présentée n’est
pas bâtie artifi ciellement
pour illustrer les relations
entre le sport et la chimie ;
elle résulte de l’expérience
d’un professeur chargé d’enseigner la thermodynamique
et la physico-chimie des
solutions au niveau universitaire. Pour un certain nombre
d’étudiants (et parfois d’enseignants), ces deux matières
sont perçues comme un véritable cauchemar.
Pierre Letellier
Comprendre la physico-chimie par la plongée sous-marine .
Comprendre la plongée sous-marine par la physico-chimie
Comprendre
la physico-chimie
par la plongée
sous-marine
Comprendre
la plongée
sous-marine par
la physico-chimie
