© Dunod. La photocopie non autorisée est un délit.
Cet ouvrage s’adresse aux élèves de deuxième année MP de classes préparatoires
scientifiques. Il leur propose de mettre en pratique les notions abordées en cours de
mathématiques par le biais d’exercices. Chacun est assorti d’une correction
détaillée, dans laquelle l’accent est mis sur la méthode qui mène à la solution.
Le livre est divisé en douze chapitres, consacrés chacun à une partie du programme. Au sein d’un même chapitre, les exercices, classés par ordre croissant de difficulté, ont été choisis de façon à passer en revue les notions à connaître, mais aussi
à présenter les techniques susceptibles d’être utilisées.
En ce qui concerne les corrections, nous avons choisi de séparer clairement la
réflexion préliminaire, comprenant analyse du problème et tâtonnements, de la
rédaction finale, rigoureuse et précise. Cette dernière étape est signalée, dans le
texte, par la présence d’un liseré gris sur la gauche et d’un
. Insistons sur le
fait que nous ne prétendons nullement présenter l’unique cheminement permettant
d’aboutir à la solution d’un exercice donné, ni la seule rédaction acceptable. Dans
les deux cas, bien des possibilités existent !
Par ailleurs, lorsque nous avons souhaité mettre en lumière un point important nous
l’avons rédigé sur un fond grisé et indiqué par un
. De même, la présence d’un
piège dont il faut se méfier est signalée par un
.
Avant-propos
Pour bien utiliser cet ouvrage :
Cet encadré vous indique un point important
Cet encadré met en avant un piège à éviter
Le stylo-plume vous signale l’étape de la rédaction finale.
Cet ouvrage s’adresse aux élèves de deuxième année MP de classes préparatoires
scientifiques. Il leur propose de mettre en pratique les notions abordées en cours de
mathématiques par le biais d’exercices. Chacun est assorti d’une correction
détaillée, dans laquelle l’accent est mis sur la méthode qui mène à la solution.
Le livre est divisé en douze chapitres, consacrés chacun à une partie du programme. Au sein d’un même chapitre, les exercices, classés par ordre croissant de difficulté, ont été choisis de façon à passer en revue les notions à connaître, mais aussi
à présenter les techniques susceptibles d’être utilisées.
En ce qui concerne les corrections, nous avons choisi de séparer clairement la
réflexion préliminaire, comprenant analyse du problème et tâtonnements, de la
rédaction finale, rigoureuse et précise. Cette dernière étape est signalée, dans le
texte, par la présence d’un liseré gris sur la gauche et d’un
. Insistons sur le
fait que nous ne prétendons nullement présenter l’unique cheminement permettant
d’aboutir à la solution d’un exercice donné, ni la seule rédaction acceptable. Dans
les deux cas, bien des possibilités existent !
Par ailleurs, lorsque nous avons souhaité mettre en lumière un point important nous
l’avons rédigé sur un fond grisé et indiqué par un
. De même, la présence d’un
piège dont il faut se méfier est signalée par un
.
Avant-propos
Pour bien utiliser cet ouvrage :
Cet encadré vous indique un point important
Cet encadré met en avant un piège à éviter
Le stylo-plume vous signale l’étape de la rédaction finale.