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1.2. LES DIVERS TYPES DE SYSTEME
uelon le niveau d observation ,d analyse et d’interprétation,
on peut déterminer plusieurs types de systèmes. Pour simplifier,'
on se limitera à la conception du système réel (fermé) et du
système abstrait (ouvert).
A) Le système réel
11 est perçu par l'observation direct et déduit de celle-ci. Ce
système fermé est fonctionnel et se suffit à lui même. Il est
observé concrètement et ses éléments sont matériellement définis.
Il s adapte très mal aux modifications
fonctionnelles d'une (ou
plusieurs) de ses composantes qui peuvent parfois l'immobiliser ou
le bloquer.
Un véhicule automobile est un système fermé dont les parties
mécaniques
ou
éléctromécaniques
en
interactions
assurent
le
fonctionnement. Il suffit qu'un de ses éléments soit défaillant
pour qu'il soit immobilisé.
Un animal est un système, doté de plusieurs organes, dont les
parties en interelations assurent l'évolution et le développement:
mouvements, nourriture, défense,....
B) Le système abstrait
Le système abstrait repose d’abord sur l'observation directe.
Certains de ses éléments constitutifs
sont
perçus. D'autres sont
conçus
sur
la
base
de
connaissances
et
de
raisonnement
scientifiques, ou bien de déductions
logiques
Pour étudier son fonctionnement l'observation s'appuie sur un
effort d'abstraction pour comprendre la réalité des phénomènes
observés. Cette réalité est elle même sous-tendue par des éléments
et processus qui lui préexistent , c'est à dire qui la précèdent.
Le système est ouvert.
Son fonctionnement et son évolution sont
déterminés par des relations multiples et pluridimensionnelles
entre ses éléments constitutifs et dont la modification ne bloque
pas le système. Elle le fait adapter à la nouvelle situation^,
Un
espace
naturel
(un estuaire,
un
lac...)
est composé
de
plusieurs éléments déduits de
1 observation,
comme
1 eau,
la
végétation,
les formes naturelles,
etc..
etc..
Ce
sont
des
éléments concrets du système. La qualité de 1 eau.l origine et la
nature des matériaux qu'elle véhicule, les processus de leur dépôt
ou de leur transport, l'influence du relief et du climat, ....
sont autant de facteurs qui conditionnent le fonctionnement du
système. Ils sont objets de traitement par les connaissances de
l’esprit scientifique. Celui-ci * «conçoit une réalité qui préexiste
au système concret et avec lequel elle interfère pour former le
système abstrait.
2 -
LES PRINCIPES DE L'ANALYSE SYSTEMIQUE
L'analyse systémique décompose l’environnement
en
autant d éléments qui le structurent. [ Elle cherche à examiner,
dans
le détail,
ses composantes naturelles et humaines
,les
relations qui existent entre elles et les processus sur lesquels
elles se fondent. Elle permet aussi de l'évaluer , c’est à dire
d'estimer son état général, ou celui d une ou de plusieurs de
ses
1.2. LES DIVERS TYPES DE SYSTEME
uelon le niveau d observation ,d analyse et d’interprétation,
on peut déterminer plusieurs types de systèmes. Pour simplifier,'
on se limitera à la conception du système réel (fermé) et du
système abstrait (ouvert).
A) Le système réel
11 est perçu par l'observation direct et déduit de celle-ci. Ce
système fermé est fonctionnel et se suffit à lui même. Il est
observé concrètement et ses éléments sont matériellement définis.
Il s adapte très mal aux modifications
fonctionnelles d'une (ou
plusieurs) de ses composantes qui peuvent parfois l'immobiliser ou
le bloquer.
Un véhicule automobile est un système fermé dont les parties
mécaniques
ou
éléctromécaniques
en
interactions
assurent
le
fonctionnement. Il suffit qu'un de ses éléments soit défaillant
pour qu'il soit immobilisé.
Un animal est un système, doté de plusieurs organes, dont les
parties en interelations assurent l'évolution et le développement:
mouvements, nourriture, défense,....
B) Le système abstrait
Le système abstrait repose d’abord sur l'observation directe.
Certains de ses éléments constitutifs
sont
perçus. D'autres sont
conçus
sur
la
base
de
connaissances
et
de
raisonnement
scientifiques, ou bien de déductions
logiques
Pour étudier son fonctionnement l'observation s'appuie sur un
effort d'abstraction pour comprendre la réalité des phénomènes
observés. Cette réalité est elle même sous-tendue par des éléments
et processus qui lui préexistent , c'est à dire qui la précèdent.
Le système est ouvert.
Son fonctionnement et son évolution sont
déterminés par des relations multiples et pluridimensionnelles
entre ses éléments constitutifs et dont la modification ne bloque
pas le système. Elle le fait adapter à la nouvelle situation^,
Un
espace
naturel
(un estuaire,
un
lac...)
est composé
de
plusieurs éléments déduits de
1 observation,
comme
1 eau,
la
végétation,
les formes naturelles,
etc..
etc..
Ce
sont
des
éléments concrets du système. La qualité de 1 eau.l origine et la
nature des matériaux qu'elle véhicule, les processus de leur dépôt
ou de leur transport, l'influence du relief et du climat, ....
sont autant de facteurs qui conditionnent le fonctionnement du
système. Ils sont objets de traitement par les connaissances de
l’esprit scientifique. Celui-ci * «conçoit une réalité qui préexiste
au système concret et avec lequel elle interfère pour former le
système abstrait.
2 -
LES PRINCIPES DE L'ANALYSE SYSTEMIQUE
L'analyse systémique décompose l’environnement
en
autant d éléments qui le structurent. [ Elle cherche à examiner,
dans
le détail,
ses composantes naturelles et humaines
,les
relations qui existent entre elles et les processus sur lesquels
elles se fondent. Elle permet aussi de l'évaluer , c’est à dire
d'estimer son état général, ou celui d une ou de plusieurs de
ses