69
Experts scientifiques
Scientifiques/
Enseignants/
Chercheurs
universitaires/
Chercheurs
permanents
Accompagnement
scientifique,
expertise et
Conseil
13
3
Développement de la
recherche scientifique
et acquisition de
connaissances
5
Conseil et
accompagnement des
gestionnaires du
PNG, membres du
CO et du CS
14
3
-Développement
d’opportunités
nouvelles pour
les experts sur
les écosystèmes
remarquables et
l’effet réserve de
l’AMP
-Amélioration
des
connaissances
-Monitoring et
de la veille au
niveau de la
zone de Bejaïa
-Renforcement
des capacités
humaines sur les
problématiques
liées à l’AMP de
Gouraya
5
faible
1
17
Associations de
protection de
l’environnement
Partenaire non
institutionnel du
parc
5
Protection du
patrimoine naturel,
sensibilisation, l’AMP
est un lieu de
développement
d’activités écologiques
et éducation
environnementale
5
sensibiliser et à
communiquer avec
les citoyens et faire
passer des actions au
profit du parc auprès
des autorités (force
citoyenne)
5
Milieu protégé,
Population
consciente,
développement
des activités de
vulgarisation,
culturelles et
écotouristiques
4
Faible
2
21
Médias
Outil
d’information et
de communication
2
Préservation d’un
patrimoine naturel de
haute valeur
3
Contribuer à
sensibiliser et faire
connaitre l’AMP
4
Matière pour la
communication,
la vulgarisation
et l’information
2
Inexistant
0
11
13 Décret exécutif n°08-130 du 3 mai 2008 portant statut particulier de l’enseignant chercheur, article 11.
Décret exécutif n°08-131 du 3 mai 2008 portant statut particulier du chercheur permanent, article 8.
14 Décret exécutif n°13-374 du 9 novembre 2013 fixant le statut type des parcs nationaux relevant du ministère chargé des forêts, article 20.