ІІ. Matériel et méthodes
18
Un étiquetage précis est élaboré pour une aisance reconnaissance des stations avant le
remplissage des flacons.
En effet, le flacon est tenu à la main près de la base et plongé dans l’eau en l’ouvrant dans l’eau,
le goulot vers le bas, le flacon est pendu légèrement vers le haut pour dégager l’air (et pousser
en avant) afin d’éviter toute contamination. Le flacon est fermé sous l’eau en prenant garde de
ne pas le remplir entièrement pour permettre l’homogénéisation de l’échantillon. Tous les
échantillons sont ensuite conservés dans une glacière transportable pour les analyses ultérieures
au laboratoire.
ІІ.2.2.Prélèvement de sédiment
Le prélèvement au niveau de la baie El Djamila a été effectué à l’aide d’une benne de type
« Van Veen » attachée à une corde est jetée dans l’eau, avec les mâchoires ouvertes. Dès que
le fond est atteint, le crochet qui maintient les mâchoires ouvertes est relâché. Au moment de
la remontée, les mâchoires se referment et emprisonnent une quantité de sédiment superficiel.
Sur le bateau, la benne est ouverte et le centre de contenu en est collecté dans des sacs en
plastiques stériles. L’échantillon étant étiqueté doit être aussitôt mis dans la glacière puis
transporté au laboratoire.
Au niveau des plages, le prélèvement a été effectué manuellement.
ІІ.3.Analyse physico-chimiques in situ
Au niveau de chaque station de prélèvement, nous avons effectué la mesure in situ de
la température.
ІІ.4.Analyse microbiologique
L’objectif de notre étude est l’analyse de la qualité microbiologique des plages (eaux et
sédiments) ainsi que l’évaluation de la résistance aux antibiotiques chez certains germes. Les
paramètres recherchés sont les coliformes totaux, thermotolérant, E.coli et Vibrio.
ІІ.4.1.L’analyse microbiologique de l’eau de mer :
ІІ.4.1.1.Recherche des coliformes totaux et coliformes thermotolérants « fécaux » et
E.coli
Dans notre étude nous avons opté pour la méthode de filtration sur membrane pour estimer la
charge bactérienne dans la zone d’étude. C’est la méthode de concentration la plus utilisée au
18
Un étiquetage précis est élaboré pour une aisance reconnaissance des stations avant le
remplissage des flacons.
En effet, le flacon est tenu à la main près de la base et plongé dans l’eau en l’ouvrant dans l’eau,
le goulot vers le bas, le flacon est pendu légèrement vers le haut pour dégager l’air (et pousser
en avant) afin d’éviter toute contamination. Le flacon est fermé sous l’eau en prenant garde de
ne pas le remplir entièrement pour permettre l’homogénéisation de l’échantillon. Tous les
échantillons sont ensuite conservés dans une glacière transportable pour les analyses ultérieures
au laboratoire.
ІІ.2.2.Prélèvement de sédiment
Le prélèvement au niveau de la baie El Djamila a été effectué à l’aide d’une benne de type
« Van Veen » attachée à une corde est jetée dans l’eau, avec les mâchoires ouvertes. Dès que
le fond est atteint, le crochet qui maintient les mâchoires ouvertes est relâché. Au moment de
la remontée, les mâchoires se referment et emprisonnent une quantité de sédiment superficiel.
Sur le bateau, la benne est ouverte et le centre de contenu en est collecté dans des sacs en
plastiques stériles. L’échantillon étant étiqueté doit être aussitôt mis dans la glacière puis
transporté au laboratoire.
Au niveau des plages, le prélèvement a été effectué manuellement.
ІІ.3.Analyse physico-chimiques in situ
Au niveau de chaque station de prélèvement, nous avons effectué la mesure in situ de
la température.
ІІ.4.Analyse microbiologique
L’objectif de notre étude est l’analyse de la qualité microbiologique des plages (eaux et
sédiments) ainsi que l’évaluation de la résistance aux antibiotiques chez certains germes. Les
paramètres recherchés sont les coliformes totaux, thermotolérant, E.coli et Vibrio.
ІІ.4.1.L’analyse microbiologique de l’eau de mer :
ІІ.4.1.1.Recherche des coliformes totaux et coliformes thermotolérants « fécaux » et
E.coli
Dans notre étude nous avons opté pour la méthode de filtration sur membrane pour estimer la
charge bactérienne dans la zone d’étude. C’est la méthode de concentration la plus utilisée au
