CHAPITRE 1
Contexte général
24
Moyenne plage : marquée par une ligne de réflexion à partir de laquelle la pente
diminue brusquement.
Bas de plage : submergé à chaque marée. Sa partie avale montre parfois une alternance
de bancs surbaissés et de gouttières ou bâches.
Et enfin, l’avant-plage (nearshore) constamment immergée et accidentée de barres et de rides,
qui sont parallèles et parfois obliques au trait de côte et se forment quand la pente est douce et
les sédiments abondants, et de sillons pré-littoraux (Faye, 2010).
Figure 1.1 : Profil schématique d’une côte sableuse et terminologie anglo-saxonne équivalente (Faye,
2010).
3. Concepts en morphodynamique côtière :
Les littoraux sont des environnements dynamiques soumis à un large spectre de forçage
(tectonique, eustatique et hydrodynamique). L’étude de l’évolution morphodynamique des
littoraux consiste à relier les forçages hydrodynamiques, les processus de transport
sédimentaire et le développement morphologique à toutes les échelles de temps (Stepanian,
2002).
Contexte général
24
Moyenne plage : marquée par une ligne de réflexion à partir de laquelle la pente
diminue brusquement.
Bas de plage : submergé à chaque marée. Sa partie avale montre parfois une alternance
de bancs surbaissés et de gouttières ou bâches.
Et enfin, l’avant-plage (nearshore) constamment immergée et accidentée de barres et de rides,
qui sont parallèles et parfois obliques au trait de côte et se forment quand la pente est douce et
les sédiments abondants, et de sillons pré-littoraux (Faye, 2010).
Figure 1.1 : Profil schématique d’une côte sableuse et terminologie anglo-saxonne équivalente (Faye,
2010).
3. Concepts en morphodynamique côtière :
Les littoraux sont des environnements dynamiques soumis à un large spectre de forçage
(tectonique, eustatique et hydrodynamique). L’étude de l’évolution morphodynamique des
littoraux consiste à relier les forçages hydrodynamiques, les processus de transport
sédimentaire et le développement morphologique à toutes les échelles de temps (Stepanian,
2002).
