Liste Des Tableaux
Tableau n°I.1 : Fréquences mensuelles de la houle au large par direction
Tableau n°I.2 : Fréquences des vents à la station de Bou-Ismail (1956-1960)
Tableau n° III.01 : Classification des grains de sable (Folk et Ward., 1957)
Tableau n° III.02 : Les valeurs adoptées pour MZ pour l’Indice central
Tableau n° III.03 : Les valeurs adoptées de S0 pour le classement
Tableau n° III.04 : Les valeurs adoptées de Sk pour l’asymétrie.
Tableau n° IV 01 : Hauteurs des houles extrêmes par secteur de provenance
Tableau n° IV 02 : caractéristiques des houles extrêmes par secteur de provenance
Tableau n°IV.03 : valeurs de coefficients de réfraction des houles de secteurs NE 40°, N 360°,
N320°
Tableau n°V.01 : taux et vitesse de variation du trait de côte de la zone d’étude de bois sacré
entre 2011 et 2016
Tableau n°V.02 : Bilan des taux de surface d’érosion et d’accumulation du trait de côte de
plage de bois sacré entre 2011 et 2016.
Tableau n°VI.01 : Formules empiriques de travaux antérieurs appliquées à la zone d’étude.
Tableau n°I.1 : Fréquences mensuelles de la houle au large par direction
Tableau n°I.2 : Fréquences des vents à la station de Bou-Ismail (1956-1960)
Tableau n° III.01 : Classification des grains de sable (Folk et Ward., 1957)
Tableau n° III.02 : Les valeurs adoptées pour MZ pour l’Indice central
Tableau n° III.03 : Les valeurs adoptées de S0 pour le classement
Tableau n° III.04 : Les valeurs adoptées de Sk pour l’asymétrie.
Tableau n° IV 01 : Hauteurs des houles extrêmes par secteur de provenance
Tableau n° IV 02 : caractéristiques des houles extrêmes par secteur de provenance
Tableau n°IV.03 : valeurs de coefficients de réfraction des houles de secteurs NE 40°, N 360°,
N320°
Tableau n°V.01 : taux et vitesse de variation du trait de côte de la zone d’étude de bois sacré
entre 2011 et 2016
Tableau n°V.02 : Bilan des taux de surface d’érosion et d’accumulation du trait de côte de
plage de bois sacré entre 2011 et 2016.
Tableau n°VI.01 : Formules empiriques de travaux antérieurs appliquées à la zone d’étude.
