INTRODUCTION
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INTRODUCTION
Les Mollusques occupent une place de grande importance au sein des écosystèmes aquatiques, où
ils peuvent représenter parfois plus de 80% de la biomasse totale des macroinvertébrés en étant
l’embranchement le plus diversifier du règne animal après celui des arthropodes (Viarengo et al,
1991) in (Aissanou et al ,2018). Ils vivent dans tous types de sédiment et dans différentes tranches
bathymétriques. En Méditerranée, il existe 2113 espèces de Mollusques (Coll et al, 2010) in
(Djellali, 2017)
Ce groupe zoologique prend une position très importante dans le règne animal et constitue un
maillon essentiel dans la chaine alimentaire jouant un rôle important dans le fonctionnement des
écosystèmes côtiers. Ce sont les meilleurs indicateurs pour la surveillance biologique qui livrent
aux scientifiques des informations concernant les conditions environnementales de leur habitat et
les changements auxquels ils sont soumis. Ils sont largement utilisés en recherche appliquée, en
médecine et en pharmacologie, mais aussi pour les recherches relatives aux processus biologique
(Oliverio, 2006) in (Hacherouf et al, 2012)
L’objectif de notre travail est de dresser un inventaire national sur les mollusques de la côte
algérienne en vue d’actualiser leur systématique mais aussi d’étudier leur répartition et leur
habitat d’une part et de mesurer leur abondance au niveau méditerranéen et mondial d’autre part.
L’actualisation taxonomique, des genres et des espèces des Mollusques des côtes algériennes est
réalisée et validée sur la base des listes standardisées par le WoRMS (World Register of Marine
Species) qui intègre des bases de données géographiques relatives à la biodiversité marine au
niveau mondial.
Notre travail est reparti comme suit :
Dans le chapitre I, nous avons présenté des généralités relatives aux Mollusques, le second
chapitre reprend la démarche méthodologique de collecte et d’utilisation des données et leur
traitement ainsi que la présentation de la zone d’étude ; dans le troisième chapitre nous traitons les
résultats et les discussions.
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INTRODUCTION
Les Mollusques occupent une place de grande importance au sein des écosystèmes aquatiques, où
ils peuvent représenter parfois plus de 80% de la biomasse totale des macroinvertébrés en étant
l’embranchement le plus diversifier du règne animal après celui des arthropodes (Viarengo et al,
1991) in (Aissanou et al ,2018). Ils vivent dans tous types de sédiment et dans différentes tranches
bathymétriques. En Méditerranée, il existe 2113 espèces de Mollusques (Coll et al, 2010) in
(Djellali, 2017)
Ce groupe zoologique prend une position très importante dans le règne animal et constitue un
maillon essentiel dans la chaine alimentaire jouant un rôle important dans le fonctionnement des
écosystèmes côtiers. Ce sont les meilleurs indicateurs pour la surveillance biologique qui livrent
aux scientifiques des informations concernant les conditions environnementales de leur habitat et
les changements auxquels ils sont soumis. Ils sont largement utilisés en recherche appliquée, en
médecine et en pharmacologie, mais aussi pour les recherches relatives aux processus biologique
(Oliverio, 2006) in (Hacherouf et al, 2012)
L’objectif de notre travail est de dresser un inventaire national sur les mollusques de la côte
algérienne en vue d’actualiser leur systématique mais aussi d’étudier leur répartition et leur
habitat d’une part et de mesurer leur abondance au niveau méditerranéen et mondial d’autre part.
L’actualisation taxonomique, des genres et des espèces des Mollusques des côtes algériennes est
réalisée et validée sur la base des listes standardisées par le WoRMS (World Register of Marine
Species) qui intègre des bases de données géographiques relatives à la biodiversité marine au
niveau mondial.
Notre travail est reparti comme suit :
Dans le chapitre I, nous avons présenté des généralités relatives aux Mollusques, le second
chapitre reprend la démarche méthodologique de collecte et d’utilisation des données et leur
traitement ainsi que la présentation de la zone d’étude ; dans le troisième chapitre nous traitons les
résultats et les discussions.