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15
CHAPITRE
Transformations chimiques
en solution aqueuse –
Réactions acidobasiques –
Dosages acide-base
Ce chapitre couvre l’essentiel de la matière du chapitre 18 de la 6 e édition du Cours de
Chimie physique.
PRÉALABLES
➤ Loi d’action des masses appliquée aux équilibres en solution.
➤ Définition des acides et des bases selon Brönsted et Lowry.
➤ Notions de couple acidobasique et d’acide ou de base, fort ou faible.
➤ Définition du p H des solutions aqueuses.
➤ Relations entre la constante d’acidité, la concentration et le pH, pour les acides et les bases,
forts ou faibles.
➤ Notion de mélange tampon.
➤ Réaction de neutralisation (stœchiométrie et dosage ; variation du pH).
➤ Conductimétrie.
SAVOIR-FAIRE
➤ Trouver, ou reconnaître, la formule de la base conjuguée d’un acide, ou de l’acide conjugué
d’une base.
➤ Prévoir le sens préférentiel d’évolution d’un équilibre acidobasique, connaissant les constantes d’acidité des deux couples associés.
➤ Faire l’inventaire des espèces présentes, dans une solution acidobasique et reconnaître leur
caractère acide, basique ou indifférent.
➤ Faire l’inventaire des équilibres auxquels participent ces espèces et des relations qui lient
leurs concentrations.
➤ Calculer les concentrations des diverses espèces présentes dans la solution, connaissant
deux grandeurs parmi K a , c o et le pH (méthode algébrique).
➤ Reconnaître un mélange tampon.
➤ Raisonner sur la stœchiométrie des réactions de neutralisation.
➤ Suivre un dosage acide-base par conductimétrie.
Tr
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CHAPITRE
Transformations chimiques
en solution aqueuse –
Réactions acidobasiques –
Dosages acide-base
Ce chapitre couvre l’essentiel de la matière du chapitre 18 de la 6 e édition du Cours de
Chimie physique.
PRÉALABLES
➤ Loi d’action des masses appliquée aux équilibres en solution.
➤ Définition des acides et des bases selon Brönsted et Lowry.
➤ Notions de couple acidobasique et d’acide ou de base, fort ou faible.
➤ Définition du p H des solutions aqueuses.
➤ Relations entre la constante d’acidité, la concentration et le pH, pour les acides et les bases,
forts ou faibles.
➤ Notion de mélange tampon.
➤ Réaction de neutralisation (stœchiométrie et dosage ; variation du pH).
➤ Conductimétrie.
SAVOIR-FAIRE
➤ Trouver, ou reconnaître, la formule de la base conjuguée d’un acide, ou de l’acide conjugué
d’une base.
➤ Prévoir le sens préférentiel d’évolution d’un équilibre acidobasique, connaissant les constantes d’acidité des deux couples associés.
➤ Faire l’inventaire des espèces présentes, dans une solution acidobasique et reconnaître leur
caractère acide, basique ou indifférent.
➤ Faire l’inventaire des équilibres auxquels participent ces espèces et des relations qui lient
leurs concentrations.
➤ Calculer les concentrations des diverses espèces présentes dans la solution, connaissant
deux grandeurs parmi K a , c o et le pH (méthode algébrique).
➤ Reconnaître un mélange tampon.
➤ Raisonner sur la stœchiométrie des réactions de neutralisation.
➤ Suivre un dosage acide-base par conductimétrie.
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