20
-'
'
* La pollution
des milieux aquatiques
L4
Etude'de la ”pollution
-
'
,
_
‘s’
°
.
»
.
‘
,
'
.
_
-
La pollution ayant, par définition, des conséquences néga—
—
.
tives on peut, en théorie_la quantifier en mesurant celles-ci.
Ainsi, l’étude
de quantifier, sur une
population,les effets Sanitaires d‘une pollution microbienne ou
toxique.
De même, les études socio—économiques peuvent évaluer
l‘impaCt d'une pollution sur l‘économie ou la qualité de vie dans
une région.
Ce genre d'étude est absolument nécessaire et devrait se
développer, car 'il£permet d‘évaluer l‘importance réelle de la pol—
lution.
'
Toutefois, il est également nécessaire d'approcher l'étude de
la pollution-en amont de sesconséquences, dans ses causes et
'
ses mécanismes d‘action.
…
_
La toxicologie, qui étudie les substances provoquant l‘alté—
ration de fonctions organiques, et l'écologie,-qui étudie les rela—
tions entre les organismes et leur environnement, sont les fon—
dements de l‘approche scientifique de la
maintenant comme une science à part entière
L‘écotoxicologie fait par nature appel à des notions de base
de chimie et de biologie. Pour l‘étude des milieux aquatiques,
d'autres sciences sont nécessaires comme l‘hydrologie, l'hy—
draulique, l'hydrogéologie, la
.
Ce sont des fondements de l‘ensemble de ces disciplines,
que nous traiterons dans la suite de cet ouvrage.
‘
LS
Notions de toxicité
A partir d'une certaine concentration, certains éléments
contenus dans l‘eau deviennent toxiques vis—à-vis des êtres
vivants dans le milieu;
Cette notion de dose est fondamentale, car la plupart des
éléments sont toxiques à partir de certaines doses ou vis—à—vis
de certains organismes (y compris le sel, l‘oxygène. . .).