Correction des exercices
ANNEXE
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Chapitre 4
Exercice 4.1
entier a, b
écrire «donnez deux nombres entiers»
lire a, b
si a<=b alors écrire «ils sont rangés par ordre croissant»
sinon écrire «ils ne sont pas rangés par ordre croissant»
Exercice 4.2
Voici une première formulation :
entier a, b
écrire «donnez deux nombres entiers»
lire a, b
si a<=b alors { écrire «ils sont rangés par ordre croissant»
écrire «et leur différence est : », b-a
}
sinon { écrire «ils ne sont pas rangés par ordre croissant»
écrire «et leur différence est : », a-b
}
Voici une autre formulation, utilisant une variable dif pour y stocker la différence des deux
nombres :
entier a, b, dif
écrire «donnez deux nombres entiers»
lire a, b
si a<=b alors { écrire «ils sont rangés par ordre croissant»
dif := b-a
}
sinon { écrire «ils ne sont pas rangés par ordre croissant»
dif := a-b
}
écrire «et leur différence est : », dif
Exercice 4.3
Il suffit d’utiliser une instruction de choix basée sur une condition « complexe » :
entier a, b, c
écrire «donnez 3 nombres entiers»
lire a, b, c
si a sinon écrire «ils ne sont pas rangés par ordre croissant»
Exercice 4.4
Ici, la variable tauxRemise est déjà initialisée à 0. Il suffit donc de lui donner la valeur 1.
dans le cas où le montant dépasse 2000 euros :