Temps,e space,énergie
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Plan
Objectifs
Cours
1.1 Généralités
1.2 Temps,fréquence
1.3 Espace,longueur d’onde
1.4 Énergie
Synthèse
Exercices
Corrigés
• Définir le vocabulaire
• Connaîtreq uelqueso rdresd e
grandeur
• Comprendre et utiliser la notion
de dimensiond ’uneg randeur
physique
Cour s
Nous sommes entourés par leso ndes. La lumière, le son, lesv ibrations du sol ou
d’une machine, lesv agues, sont des exemplesv ariésq ui peuvent tous être décrits
comme des ondes. L’étude des ondes se place au carrefour de nombreux domaines de
la physique microscopique ou macroscopique, de la mécanique, des mathématiques
appliquées, des sciences de la Terre,etmêmedes sciences de la vie. Malgré la variété
des phénomènes rencontrés, nous pouvons dégager une descriptionc ommune, car
toutes lesondes impliquent un couplage entre le temps et l’espace.
1.1 GÉNÉRALITÉS
Dérivé du latin unda,l em ot onde désigne d’abordl ’eau mobile,e np articulierl es
mouvementsdelasurface de la mer. Àpartir du XVIII
e
siècle, le mot onde désigne
une propagationàla surface d’un liquide. Il est ensuite généraliséàtout phénomène
de propagation, supporté par un milieu matériel (les ondes mécaniques) ou sans supportm atériel( leso ndes électromagnétiques).C’est dans ce cadregénéral que nous
allons définirune onde.
Toute onde est associée àu ne vibration, une oscillation, qui se transmetd ep roche
en proche. Une oscillation ou une vibration est un changement périodique d’une
quantité physique :u ne position, une hauteur,u nc hamp électrique,u ne force, etc.
Celai mplique une notionf orte de périodicité,q ui indique le retour àl as ituation
initiale àintervalle de tempsrégulier. Cetintervalle de tempsdéfinitune période.
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