VIII
Maîtrise des CSS
Utilisation.d’Ajax.et.de.jQuery.pour.la.fonctionnalité.de recherche............ . 249
En.résumé.. ......................................................................................................................... . 251
11 Étude de cas : Climb the Mountains............................................................ . 253
À.propos.de.cette.étude.de.cas.................................................................................... . 253
Organisation.et.conventions.de.la.feuille.de.styles.. ............................................. . 255
La.laborieuse.feuille.screen.css. .............................................................................. . 256
Réinitialisation............................................................................................................ . 257
Feuilles.de.styles.Internet.Explorer.utilisant..
des commentaires conditionnels............................................................................. . 258
Flexibilité.de.la.grille. ..................................................................................................... . 258
Fonctionnement.de.la.mise.en.page.du.site.CTM ............................................. . 259
Contrôle.de.la.navigation.avec.les.classes.de.l’élément.body.. ......................... . 260
Mise.en.valeur.de.la.page.courante. ....................................................................... . 260
Mise.en.forme.de.la.citation.................................................................................... . 263
Ciblage.stratégique.des.éléments. ............................................................................... . 264
Sélecteurs.descendants.profonds............................................................................ . 264
La.pseudo-classe.:first-child.. .................................................................................. . 266
Sélecteurs.de.frères.adjacents. ................................................................................. . 268
Transparence,.ombres.et.bords.arrondis. .................................................................. . 269
Notre.objectif.. ............................................................................................................. . 269
Bandeau.translucide.de.légende.et.transparence.RGBa................................... . 270
Combinaison.de.classes............................................................................................ . 272
border-radius............................................................................................................... . 273
box-shadow.................................................................................................................. . 274
Positionner.des.listes.et.révéler.leur.contenu. ......................................................... . 275
Arrondir.les.coins....................................................................................................... . 277
Le.graphique.d’altitude............................................................................................. . 277
En.résumé........................................................................................................................... . 282
Index. .................................................................................................................................. . 285
Maîtrise des CSS
Utilisation.d’Ajax.et.de.jQuery.pour.la.fonctionnalité.de recherche............ . 249
En.résumé.. ......................................................................................................................... . 251
11 Étude de cas : Climb the Mountains............................................................ . 253
À.propos.de.cette.étude.de.cas.................................................................................... . 253
Organisation.et.conventions.de.la.feuille.de.styles.. ............................................. . 255
La.laborieuse.feuille.screen.css. .............................................................................. . 256
Réinitialisation............................................................................................................ . 257
Feuilles.de.styles.Internet.Explorer.utilisant..
des commentaires conditionnels............................................................................. . 258
Flexibilité.de.la.grille. ..................................................................................................... . 258
Fonctionnement.de.la.mise.en.page.du.site.CTM ............................................. . 259
Contrôle.de.la.navigation.avec.les.classes.de.l’élément.body.. ......................... . 260
Mise.en.valeur.de.la.page.courante. ....................................................................... . 260
Mise.en.forme.de.la.citation.................................................................................... . 263
Ciblage.stratégique.des.éléments. ............................................................................... . 264
Sélecteurs.descendants.profonds............................................................................ . 264
La.pseudo-classe.:first-child.. .................................................................................. . 266
Sélecteurs.de.frères.adjacents. ................................................................................. . 268
Transparence,.ombres.et.bords.arrondis. .................................................................. . 269
Notre.objectif.. ............................................................................................................. . 269
Bandeau.translucide.de.légende.et.transparence.RGBa................................... . 270
Combinaison.de.classes............................................................................................ . 272
border-radius............................................................................................................... . 273
box-shadow.................................................................................................................. . 274
Positionner.des.listes.et.révéler.leur.contenu. ......................................................... . 275
Arrondir.les.coins....................................................................................................... . 277
Le.graphique.d’altitude............................................................................................. . 277
En.résumé........................................................................................................................... . 282
Index. .................................................................................................................................. . 285