PRgsenTfïïion
DU SCORG IflG-meSSflGG
Plus de 300 formations universitaires en Gestion et Management utilisent le Score lAE-Message comme l'un des éléments
constitutifs du dossier de candidature des postulants.
L'objectif visé est quadruple :
■ l'homogénéisation des recrutements dans l'ensemble des
parcours de gestion offerts par les universités adhérentes ;
■ l'accroissement des choix pour les candidats en facilitant
les multi-candidatures ;
■ l'élargissement de la zone de rayonnement de chaque
université ;
■ le renforcement de l'effet-réseau formé par la diversité de
nature et géographique des formations offertes.
Chaque formation définit, dans son règlement d'examen en
vue de l'admission, la place accordée aux résultats obtenus au
Score lAE-Message, les candidats pouvant être invités à subir
une ou plusieurs épreuves complémentaires.
Quel que soit le lieu où les épreuves ont été passées, les résultats obtenus sont pris en considération par chacune des forma4—i
ai
tions auprès desquelles le candidat a postulé, conformément au
règlement d'examen qui lui est propre.
U
DU SCORG IflG-meSSflGG
Plus de 300 formations universitaires en Gestion et Management utilisent le Score lAE-Message comme l'un des éléments
constitutifs du dossier de candidature des postulants.
L'objectif visé est quadruple :
■ l'homogénéisation des recrutements dans l'ensemble des
parcours de gestion offerts par les universités adhérentes ;
■ l'accroissement des choix pour les candidats en facilitant
les multi-candidatures ;
■ l'élargissement de la zone de rayonnement de chaque
université ;
■ le renforcement de l'effet-réseau formé par la diversité de
nature et géographique des formations offertes.
Chaque formation définit, dans son règlement d'examen en
vue de l'admission, la place accordée aux résultats obtenus au
Score lAE-Message, les candidats pouvant être invités à subir
une ou plusieurs épreuves complémentaires.
Quel que soit le lieu où les épreuves ont été passées, les résultats obtenus sont pris en considération par chacune des forma4—i
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tions auprès desquelles le candidat a postulé, conformément au
règlement d'examen qui lui est propre.
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