12
VI
Paysage terrestre ou
marin protégé aire
protégée
Zone protégée qui rassemble
l'interaction entre l'homme et la
nature, cette interaction a donc
pour objectif de protéger la zone
et de préserver le paysage naturel
dans les zones terrestres et
marines.
Entretenir des paysages terrestres ou
marins et protéger la nature qui leur
est associée, en plus des valeurs qui
naissent des interactions entre les
hommes et leurs pratiques
traditionnelles.
VII
Aire protégée avec
utilisation durable des
ressources
naturelles
Une zone qui comprend des
conditions naturelles soumises à
une gestion durable et à une
utilisation efficace des ressources
naturelles.
Les zones protégées de ressources
naturelles gérées visent à utiliser
durablement les écosystèmes
naturels
Les objectifs communs aux six catégories d’aires protégées de l’UICN comprennent :
• Préserver la composition, la structure, la fonction et le développement potentiel de
la diversité biologique.
• Stratégies
régionales
de
conservation
(Réserves
centrales,
zones
tampons,corridors,stades de succession des espèces migratrices, etc.).
• Protéger la biodiversité de la nature ou des habitats et des écosystèmes.
• Être exhaustif pour garantir l'intégrité et protéger les objectifs de conservation à
long terme spécifique, ou extensible pour y parvenir .
Fonctionne à l'aide d'un plan de gestion clair, et du programme de suivi et
d’évaluation Encourage la gestion adaptative des AMCP (Mulongoy & Chape, 2004) .
D’autre part, la loi algérienne n° 11-02 sur les aires protégées a défini sept (7)
catégories (articles 04 et 05) qui sont représentés dans le Tableau 2.
Tableau 2: Catégories des aires protégées selon la loi 11- 02.
Source : (Articles 5, 6, 7, 11 et 12 de la loi 11-02).
Catégorie
Description
Parc national
Est un espace naturel d’intérêt national institué dans le but de protéger
l’intégrité d‘ un ou de plusieurs écosystèmes, Il a pour objectif d’assurer la
conservation et la protection de régions naturelles uniques, en raison de leur
diversité biologique, tout en les rendant accessibles au public à des fins
d’éducation et de récréation.(Art.5.)
VI
Paysage terrestre ou
marin protégé aire
protégée
Zone protégée qui rassemble
l'interaction entre l'homme et la
nature, cette interaction a donc
pour objectif de protéger la zone
et de préserver le paysage naturel
dans les zones terrestres et
marines.
Entretenir des paysages terrestres ou
marins et protéger la nature qui leur
est associée, en plus des valeurs qui
naissent des interactions entre les
hommes et leurs pratiques
traditionnelles.
VII
Aire protégée avec
utilisation durable des
ressources
naturelles
Une zone qui comprend des
conditions naturelles soumises à
une gestion durable et à une
utilisation efficace des ressources
naturelles.
Les zones protégées de ressources
naturelles gérées visent à utiliser
durablement les écosystèmes
naturels
Les objectifs communs aux six catégories d’aires protégées de l’UICN comprennent :
• Préserver la composition, la structure, la fonction et le développement potentiel de
la diversité biologique.
• Stratégies
régionales
de
conservation
(Réserves
centrales,
zones
tampons,corridors,stades de succession des espèces migratrices, etc.).
• Protéger la biodiversité de la nature ou des habitats et des écosystèmes.
• Être exhaustif pour garantir l'intégrité et protéger les objectifs de conservation à
long terme spécifique, ou extensible pour y parvenir .
Fonctionne à l'aide d'un plan de gestion clair, et du programme de suivi et
d’évaluation Encourage la gestion adaptative des AMCP (Mulongoy & Chape, 2004) .
D’autre part, la loi algérienne n° 11-02 sur les aires protégées a défini sept (7)
catégories (articles 04 et 05) qui sont représentés dans le Tableau 2.
Tableau 2: Catégories des aires protégées selon la loi 11- 02.
Source : (Articles 5, 6, 7, 11 et 12 de la loi 11-02).
Catégorie
Description
Parc national
Est un espace naturel d’intérêt national institué dans le but de protéger
l’intégrité d‘ un ou de plusieurs écosystèmes, Il a pour objectif d’assurer la
conservation et la protection de régions naturelles uniques, en raison de leur
diversité biologique, tout en les rendant accessibles au public à des fins
d’éducation et de récréation.(Art.5.)