AVANT-PROPOS
Ce livre est une introduction à la statistique descriptive. Il s'adresse plus
particulièrement aux étudiants en sciences humaines et sociales de
première et deuxième année de licence. Il peut également être utile à
toute personne conduite à utiliser des données statistiques, qu'il s'agisse
de faire un rapport ou de rédiger un mémoire.
Il a été conçu pour être accessible au plus grand nombre. L’outil
mathématique a été réduit autant que possible et les développements qui
ne sont pas indispensables ont été placés en annexe.
Les exercices, fondés le plus souvent sur des données réelles, sont
réalisés avec un tableur. Nous avons choisi cet outil, car il est simple
d’utilisation et disponible sur tous les ordinateurs. Il est beaucoup moins
complexe qu’un logiciel de statistique et offre beaucoup plus de
possibilités qu’une calculette.
Nous proposons un apprentissage par la pratique. L’utilisateur est guidé
dans la réalisation des exercices, ce qui lui permet de les faire sans
rencontrer de difficultés insurmontables. De cette façon, il acquiert un
bagage de connaissances et de savoir-faire qui lui permettront, le jour où
il sera en situation de traiter des données statistiques, de disposer des
outils adaptés, de penser à les utiliser et de savoir s’en servir. Notre
méthode est le fruit d’une longue pratique et elle a été utilisée avec un
public étudiant varié, ce qui a permis de la roder et de l’améliorer.
Les cours et exercices sont organisés en quatre chapitres :
- présentation des données statistiques ;
- indicateurs statistiques concernant l'étude d'une variable (position,
dispersion, indices, concentration) ;
- étude de distributions statistiques à deux variables (régression,
corrélation) ;
- étude de séries chronologiques.
Les données nécessaires à la réalisation des exercices figurent dans des
fichiers. À chacun des chapitres, sont associés deux classeurs
- 9
Ce livre est une introduction à la statistique descriptive. Il s'adresse plus
particulièrement aux étudiants en sciences humaines et sociales de
première et deuxième année de licence. Il peut également être utile à
toute personne conduite à utiliser des données statistiques, qu'il s'agisse
de faire un rapport ou de rédiger un mémoire.
Il a été conçu pour être accessible au plus grand nombre. L’outil
mathématique a été réduit autant que possible et les développements qui
ne sont pas indispensables ont été placés en annexe.
Les exercices, fondés le plus souvent sur des données réelles, sont
réalisés avec un tableur. Nous avons choisi cet outil, car il est simple
d’utilisation et disponible sur tous les ordinateurs. Il est beaucoup moins
complexe qu’un logiciel de statistique et offre beaucoup plus de
possibilités qu’une calculette.
Nous proposons un apprentissage par la pratique. L’utilisateur est guidé
dans la réalisation des exercices, ce qui lui permet de les faire sans
rencontrer de difficultés insurmontables. De cette façon, il acquiert un
bagage de connaissances et de savoir-faire qui lui permettront, le jour où
il sera en situation de traiter des données statistiques, de disposer des
outils adaptés, de penser à les utiliser et de savoir s’en servir. Notre
méthode est le fruit d’une longue pratique et elle a été utilisée avec un
public étudiant varié, ce qui a permis de la roder et de l’améliorer.
Les cours et exercices sont organisés en quatre chapitres :
- présentation des données statistiques ;
- indicateurs statistiques concernant l'étude d'une variable (position,
dispersion, indices, concentration) ;
- étude de distributions statistiques à deux variables (régression,
corrélation) ;
- étude de séries chronologiques.
Les données nécessaires à la réalisation des exercices figurent dans des
fichiers. À chacun des chapitres, sont associés deux classeurs
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