Exemple :
Considérons le regroupement de classes suivant pour les tranches de
revenus :
La tranche [0 €,1000 €[ comporte 20 individus ;
La tranche [1000 €, 3000 €[ en comporte 70 ;
La tranche [3000 €, 4000 €] en comporte 10.
Comme la classe [1000 €, 3000 €[ a une amplitude deux fois plus grande
que les deux autres, il faudra adapter la surface du rectangle représentant
cette classe pour qu’elle soit proportionnelle à son importance dans la
population étudiée, en faisant comme si les effectifs étaient
uniformément répartis dans la classe [1000 €, 3000 €].
Classes de revenus en euros
0
5
10
15
20
25
30
35
40
[ 0 , 1 0 0 0 [
[ 1 0 0 0 , 2 0 0 0 [
[ 2 0 0 0 , 3 0 0 0 [
[ 3 0 0 0 , 4 0 0 0 ]
Revenus
Nombre d'individus
2. Commenter un tableau
Commenter un tableau statistique revient à en extraire les informations
principales. La première étape consiste alors à comprendre le tableau, ce
qui nécessite en premier lieu de faire attention à ce qui est « dénombré »
dans celui-ci, c'est-à-dire quelle variable est étudiée et dans quelle unité
elle est exprimée : il peut s’agir de grandeurs monétaires exprimées en
milliers ou millions (d’euros, de dollars, etc.), de pourcentages - auquel
CHAPITRE 1 : INTRODUCTION - 25