Cours et Travaux Pratiques – Télédétection Marine I & II Par Benzouaï S. 178
Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique,
Ecole Nationale Supérieure des Sciences de la Mer et de l’Aménagement
du Littoral, Télédétection marine I, II.
III.5 Télédétection du changement
III.5.1 Introduction
Qu’est ce que le changement dans le paysage ?
Disparition ou Apparition de nouveaux éléments causant ainsi une perturbation et parfois
un déséquilibre dans les écosystèmes marins et terrestres à des échelles locales mais
globales aussi.
A quoi est-il dû ?
A l’effet de la nature (érosion, inondation, feu de forêt, désertification, etc.)
A l’action irréfléchie et démesurée de l’homme sur la nature (activité minière illicite comme
l’etraction du sable, coupe à blanc, urbanisation, le réchauffement climatique, etc.)
Figure III-14 : Changement visible sur des images historiques ( Google earth)
• Tous ces évènements se déroulent dans le temps et évoluent d’une manière régulière ou
irrégulière.
• Ils ont une tendance à la hausse ou à la baisse, une fréquence, une vitesse de progression,
autant de paramètres quantitatives pouvant les caractériser.
• Une chose est sûre pour étudier ces phénomènes, il faut des données et même beaucoup
de données en particulier si leur dynamique est importante !!
Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique,
Ecole Nationale Supérieure des Sciences de la Mer et de l’Aménagement
du Littoral, Télédétection marine I, II.
III.5 Télédétection du changement
III.5.1 Introduction
Qu’est ce que le changement dans le paysage ?
Disparition ou Apparition de nouveaux éléments causant ainsi une perturbation et parfois
un déséquilibre dans les écosystèmes marins et terrestres à des échelles locales mais
globales aussi.
A quoi est-il dû ?
A l’effet de la nature (érosion, inondation, feu de forêt, désertification, etc.)
A l’action irréfléchie et démesurée de l’homme sur la nature (activité minière illicite comme
l’etraction du sable, coupe à blanc, urbanisation, le réchauffement climatique, etc.)
Figure III-14 : Changement visible sur des images historiques ( Google earth)
• Tous ces évènements se déroulent dans le temps et évoluent d’une manière régulière ou
irrégulière.
• Ils ont une tendance à la hausse ou à la baisse, une fréquence, une vitesse de progression,
autant de paramètres quantitatives pouvant les caractériser.
• Une chose est sûre pour étudier ces phénomènes, il faut des données et même beaucoup
de données en particulier si leur dynamique est importante !!