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PÈCHES CONTIN ENTALES. FONDEMENTS ÉCOLOGIQUES
à eaux froides peuplées de salmonidés, zone aval à eaux chaudes peuplées
de cyprins, etc... Cette unité de milieu géographique choisi comme système
écologique est appelé écosystème. 11 a deux composantes : l’une organique,
la communauté qui le peuple, l’autre inorganique, l’habitat qui supporte
la communauté.
Autoécologie. — Étude des relations d’un individu ou d’un espèce individualisée avec son ambiance.
Synécologie. — Étude des relations avec leur ambiance de groupes
d’individus formant un tout. On peut distinguer encore des études synécologiques de populations, de communautés ou d’écosystèmes.
2.1. INTERACTIONS DES CONSTITUANTS
DANS UN ÉCOSYSTÈME
Sur le plan de l’écologie en général, les biologistes ont toujours considéré
le cas d'un lac comme l’un des meilleurs exemples d’écosystème. Le lac
constitue en effet une entité dont tous les composants, vivants ou non,
inséparablement liés, sont le siège d’interactions entre eux. Ces échanges
arrivent à maintenir le lac dans une situation qui, pour être dynamique,
n'en reste pas moins à peu près stable, réserve faite des changements lents
relatifs aux phénomènes de successions écologiques, ou évolution (chap. 7).
Dans ces transferts et échanges constants d’énergie, on a coutume de
réserver le terme action aux influences de l’habitat sur les organismes ou
communautés qui le peuplent, le terme réaction aux influences des communautés sur l'habitat qui les porte, le terme coaction aux influences réciproques
des diverses populations d’une communauté entre elles.
Sur le plan pratique, et dans le cas particulier d’un lac, ces interactions
sont résumées par la figure 2.2.
Les principales étapes du cycle de cet écosystème sont de façon classique
schématisées par la partie en traits pleins de la figure.
1° Réception de l’énergie lumineuse par l’écosystème.
2" Utilisation de cette énergie par des producteurs, en l’occurence phytoplancton (plancton végétal), plantes vertes, certaines bactéries, pour, à
partir des sels solubles assimilables, produire de la matière vivante végétale (phénomène de photosynthèse).
3° Consommation et transformation du stock primaire d’aliments végétaux par des consommateurs divers :
(a) Les consommateurs primaires se nourrissent directement sur le
phytoplancton et la végétation aquatique : zooplancton (plancton animal), poissons phytophages et herbivores, malheureusement peu nom-
PÈCHES CONTIN ENTALES. FONDEMENTS ÉCOLOGIQUES
à eaux froides peuplées de salmonidés, zone aval à eaux chaudes peuplées
de cyprins, etc... Cette unité de milieu géographique choisi comme système
écologique est appelé écosystème. 11 a deux composantes : l’une organique,
la communauté qui le peuple, l’autre inorganique, l’habitat qui supporte
la communauté.
Autoécologie. — Étude des relations d’un individu ou d’un espèce individualisée avec son ambiance.
Synécologie. — Étude des relations avec leur ambiance de groupes
d’individus formant un tout. On peut distinguer encore des études synécologiques de populations, de communautés ou d’écosystèmes.
2.1. INTERACTIONS DES CONSTITUANTS
DANS UN ÉCOSYSTÈME
Sur le plan de l’écologie en général, les biologistes ont toujours considéré
le cas d'un lac comme l’un des meilleurs exemples d’écosystème. Le lac
constitue en effet une entité dont tous les composants, vivants ou non,
inséparablement liés, sont le siège d’interactions entre eux. Ces échanges
arrivent à maintenir le lac dans une situation qui, pour être dynamique,
n'en reste pas moins à peu près stable, réserve faite des changements lents
relatifs aux phénomènes de successions écologiques, ou évolution (chap. 7).
Dans ces transferts et échanges constants d’énergie, on a coutume de
réserver le terme action aux influences de l’habitat sur les organismes ou
communautés qui le peuplent, le terme réaction aux influences des communautés sur l'habitat qui les porte, le terme coaction aux influences réciproques
des diverses populations d’une communauté entre elles.
Sur le plan pratique, et dans le cas particulier d’un lac, ces interactions
sont résumées par la figure 2.2.
Les principales étapes du cycle de cet écosystème sont de façon classique
schématisées par la partie en traits pleins de la figure.
1° Réception de l’énergie lumineuse par l’écosystème.
2" Utilisation de cette énergie par des producteurs, en l’occurence phytoplancton (plancton végétal), plantes vertes, certaines bactéries, pour, à
partir des sels solubles assimilables, produire de la matière vivante végétale (phénomène de photosynthèse).
3° Consommation et transformation du stock primaire d’aliments végétaux par des consommateurs divers :
(a) Les consommateurs primaires se nourrissent directement sur le
phytoplancton et la végétation aquatique : zooplancton (plancton animal), poissons phytophages et herbivores, malheureusement peu nom-