‫ﻣﻠﺨﺺ‬
˸
‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﻄﺎﺭ‬
‫ﺷﻬﺪﺓ‬
‫ﺗﺄﻛﻞ‬
‫ﻛﺜﻴﻒ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬
‫ﻓﻲ‬
‫ﺳﻔﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺤﺪﺭ‬
‫ﻷﻧﻪ‬
‫ﻭﺗﺒﺮﺯ‬ .‫ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﻨﻴﺔ‬ ‫ﺫﺍﺕ‬ ‫ﺻﺨﻮﺭ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﺗﻮﺳﻊ‬ ‫ﺍﻻﻣﻮﺍﺝ‬ ‫ﻗﻮﺓ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻭﺗﻠﻮﺙ‬
‫ﻋﻦ‬
‫ﻁﺮﻳﻖ‬
‫ﻣﻴﺎﻩ‬
.‫ﺍﻟﺼﺮﻑ‬
‫ﻭ‬
‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬
،‫ﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﻋﺪﻡ‬
‫ﺍﺳﺘﻘﺮﺍﺭ‬
‫ﺍﻻﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎﺕ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺃﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻳﺲ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻭﻟﻬﺎﺫﺍ‬ ‫ﻭﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﺟﻴﺪ‬ ‫ﺗﻄﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺍﺗﺠﺎﻩ‬ ‫ﺫﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻄ‬ ‫ﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬
‫ﻘﺔ‬
‫ﺿﺪ‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻮﻁﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬
.
‫ﻹﻧﺸﺎء‬
‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﻟﻼﺳﺘﺪﺍﻣﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻳﺲ‬
‫ﺗﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬
‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺣﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﻂ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ)ﺩﺳﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫ﻧﻈﺎﻡ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬
(
‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ،
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ‬ ‫ﻟﻘﺎﻉ‬ ‫ﻣﻮﺭﻓﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬
‫ﻣﻴﻚ‬
‫ﺍﻻﻣﻮﺍﺝ‬ ‫ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ‬ ‫ﻭﻧﻤﺬﺟﺔ‬ ‫ﺯﻳﺮﻭ‬
‫ﺑﺘﺘ‬ ‫ﺳﻤﺤﺖ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻕ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺳﻮﺍﻥ‬ ‫ﻧﻤﻮﺫﺝ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺭﻓﻮﺩﻳﻨﺎﻣﻚ‬ ‫ﺒﻊ‬
‫ﺍﻳﻀﺎ‬
‫ﻣﻌﺪﻝ‬ ‫ﺍﺳﺘﻨﺘﺎﺝ‬
.‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺮ‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺪﺍﻟﺔ‬
˸
‫ﺍﻟﺘﺎﻛﻞ‬
،
‫ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻳﺲ‬
،
‫ﺍﻟﻨﻤﺬﺟﺔ‬
،
‫ﻟﻴﺘﻮﻟﻮﺟﻲ‬
،
‫ﺍﻟﺴﺎﺣﻞ‬ ‫ﺧﻂ‬
،
‫ﺩﺳﺎﺱ‬
،
‫ﺯﻳﺮﻭ‬ ‫ﻣﻴﻚ‬
،
‫ﺳﻮﺍ‬
.‫ﻥ‬