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II.3. Etude de l’âge
D’après Cherabi (1987), la détermination de la croissance linéaire et pondérale nécessite
essentiellement, la connaissance de l’âge du poisson étudié, elle constitue la base des calculs.
L’estimation de l’âge qui permet d’établir la structure démographique d’un stock est un des
paramètres préalables indispensables pour ces évaluations. Cette estimation forme la base
pour des calculs menant à une connaissance de la croissance, de la mortalité, et du
recrutement.
Selon Sidibé (2003), La détermination de l’âge des poissons téléostéens peut être
réalisée selon deux approches différentes :
les méthodes directes qui font appel à l’utilisation de pièces calcifiées (otolithes,
écailles, vertèbres,…) qui représentent les principales structures osseuses utilisées
dans la détermination de l’âge des poissons (Bebars, 1981) ;
les méthodes indirectes qui se basent sur l’analyse de données statistiques et
d’histogrammes de fréquences des tailles, telles que les méthodes de Peterson (1981,
in Sparre et Venema, 1996), Harding (1949, in Sparre et Venema, 1996)et
Bhattacharya (1967, in Sparre et Venema, 1996).
II.3.1. Principe de la méthode « Bhattacharya (1967) »
C e t t e m é t h o d e s e b a s e s u r l e s d i s t r i b u t i o n s d e f r é q u e n c e s d e t a i l l e s . E l l e p e r m e t d e
décomposer une population en sous-populations, en cohortes ou classes d’âge. Ce choix de la
méthode a été motivé suite aux recommandations du groupe de travail DYNPOP de
la CIESM (Abella et al (1995) ; Aldebert et Recasens (1995) ; Alemany et Oliver (1995))
et celles de Campana (2001) in Bouaziz (2007).
Elle se base sur une transformation logarithmique des effectifs regroupés de taille
d’égale amplitudes « h » et de centre de classes. On construit un graphe en portant en
ordonnées pour chaque centre de classes la quantité suivante :
Log Z = Log Z(x+h) – Log Z (x)
Où :
Z : effectifs ; h : intervalle de classe ; x : centre de classe.
On recherche les droites de pentes négatives, sur le graphe.
D’après Bhattacharya (1967), les condi ti ons qui doivent être vérifiées afin de pouvoi r
appliquer cette méthode, sont :
II.3. Etude de l’âge
D’après Cherabi (1987), la détermination de la croissance linéaire et pondérale nécessite
essentiellement, la connaissance de l’âge du poisson étudié, elle constitue la base des calculs.
L’estimation de l’âge qui permet d’établir la structure démographique d’un stock est un des
paramètres préalables indispensables pour ces évaluations. Cette estimation forme la base
pour des calculs menant à une connaissance de la croissance, de la mortalité, et du
recrutement.
Selon Sidibé (2003), La détermination de l’âge des poissons téléostéens peut être
réalisée selon deux approches différentes :
les méthodes directes qui font appel à l’utilisation de pièces calcifiées (otolithes,
écailles, vertèbres,…) qui représentent les principales structures osseuses utilisées
dans la détermination de l’âge des poissons (Bebars, 1981) ;
les méthodes indirectes qui se basent sur l’analyse de données statistiques et
d’histogrammes de fréquences des tailles, telles que les méthodes de Peterson (1981,
in Sparre et Venema, 1996), Harding (1949, in Sparre et Venema, 1996)et
Bhattacharya (1967, in Sparre et Venema, 1996).
II.3.1. Principe de la méthode « Bhattacharya (1967) »
C e t t e m é t h o d e s e b a s e s u r l e s d i s t r i b u t i o n s d e f r é q u e n c e s d e t a i l l e s . E l l e p e r m e t d e
décomposer une population en sous-populations, en cohortes ou classes d’âge. Ce choix de la
méthode a été motivé suite aux recommandations du groupe de travail DYNPOP de
la CIESM (Abella et al (1995) ; Aldebert et Recasens (1995) ; Alemany et Oliver (1995))
et celles de Campana (2001) in Bouaziz (2007).
Elle se base sur une transformation logarithmique des effectifs regroupés de taille
d’égale amplitudes « h » et de centre de classes. On construit un graphe en portant en
ordonnées pour chaque centre de classes la quantité suivante :
Log Z = Log Z(x+h) – Log Z (x)
Où :
Z : effectifs ; h : intervalle de classe ; x : centre de classe.
On recherche les droites de pentes négatives, sur le graphe.
D’après Bhattacharya (1967), les condi ti ons qui doivent être vérifiées afin de pouvoi r
appliquer cette méthode, sont :