LISTE DES TABLEAUX
Tableau 1: Liste des principaux séismes de la région Algéroise durant la période : 1365 –
1940, (USGS, CRAAG et al, in Boudiaf, 1996)……………………………………………..15
Tableau 2: Résultats de cisaillement direct obtenus pour les remblais ………………………26
Tableau 3: Résultats des essais œdométriques obtenus pour les remblais….…………..…....27
Tableau 4: Résultats des essais pressiomètriques obtenus pour les remblais…..………..…..27
Tableau 5: Résultats des essais de compression uniaxiale obtenus pour les grés
autochtones……………………………………………………………………………………28
Tableau 6: Résultats des essais triaxiaux obtenus pour les marnes ………………………….30
Tableau 7: Résultats d’essais de compression uniaxiale obtenus pour les marnes . …………30
Tableau 8: Résultats d’essais oedométriques obtenus pour les marnes .. ……………………30
Tableau 9: Résultats d’essais pressiométriques obtenus pour les marnes ………..………….31
Tableau 10: Classification de bruit de fond en fonction de la source de bruit et en fonction de
la gamme de fréquence (d’après Bonnefoy-Claudet, 2004)…………………..…..…………..35
Tableau 1: Liste des principaux séismes de la région Algéroise durant la période : 1365 –
1940, (USGS, CRAAG et al, in Boudiaf, 1996)……………………………………………..15
Tableau 2: Résultats de cisaillement direct obtenus pour les remblais ………………………26
Tableau 3: Résultats des essais œdométriques obtenus pour les remblais….…………..…....27
Tableau 4: Résultats des essais pressiomètriques obtenus pour les remblais…..………..…..27
Tableau 5: Résultats des essais de compression uniaxiale obtenus pour les grés
autochtones……………………………………………………………………………………28
Tableau 6: Résultats des essais triaxiaux obtenus pour les marnes ………………………….30
Tableau 7: Résultats d’essais de compression uniaxiale obtenus pour les marnes . …………30
Tableau 8: Résultats d’essais oedométriques obtenus pour les marnes .. ……………………30
Tableau 9: Résultats d’essais pressiométriques obtenus pour les marnes ………..………….31
Tableau 10: Classification de bruit de fond en fonction de la source de bruit et en fonction de
la gamme de fréquence (d’après Bonnefoy-Claudet, 2004)…………………..…..…………..35
